가출청소년의 실태와 대책

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2011.02.25 / 2019.12.24
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목차: 목 차
들어가는 말

1. 가출청소년의 개념과 유형
1) 가출청소년의 개념
2) 가출청소년의 유형
(1) 외국의 경우
(2) 우리나라의 경우

2. 가출의 원인
1) 개인적 차원
2) 환경적 차원
(1) 가정적 요인
(2) 학교적 요인
(3) 사회적 요인

3. 가출청소년의 특성과 당면문제
1) 정서적 문제
2) 고용 및 주거문제
3) 교육문제
4) 성문제 및 건강문제
5) 약물남용문제
6) 비행문제
7) 가정 및 학대문제

4. 가출청소년의 실태와 대책
1) 청소년가출의 실태(쉼터 현황)
2) 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
3) 가출청소년을 위한 사회적 지원방안
(1) 제도적 차원
(2) 실천적 차원

5. 가출청소년에 대한 새로운 접근 이유
1) 가출청소년을 위한 사회적 지원 필요성
2) 가출청소년 상담과제

나가는 말

본문내용: 1. 가출청소년의 개념과 유형

1) 가출청소년의 개념

가출청소년은 청소년 시기의 구분, 가출 횟수, 가출기간, 가출목적에 따라 다소 상이하게 정의될 수 있으나 보통 18세미만의 연령으로, 부모 허락을 받지 않고 대략 24시간 이상 집에 들어가지 않은 청소년을 일컫는다.
즉, 가출 청소년은 자신 및 자신을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해 의도적이거나 비의도적으로 가정에서 나온 후 24시간 이상 집에 들어가지 않아 도움이 필요한 청소년을 뜻한다.

*기존 가출청소년의 개념들의 한계와 비판: 가출의 원인을 지나치게 개인적문제로 단순화함으로써 부모나 다른 환경으로 인해 야기되는 가출을 이해하는데 한계가 있다는 비판이 제기되면서 가출청소년의 구분을 세분화하려는 노력이 행해지고 있다.
구분의 목적은 다양한 가출청소년의 욕구와 문제를 명확하게 이해하고 그에 따른 적합한 서비스를 제공하기 위함이다.

예를 들어 미국의 가출청소년 구분을 살펴보면 가출청소년을 버려진 청소년, 길거리 청소년, 보호체계청소년으로 구분하며 미국의 사회사업 사전에서는 가출청소년과 집 없는 청소년을 구분해

참고문헌: 참고문헌
1. 홍봉선·남미애(2010.3판),청소년복지론,서울:공동체.
2. 이복희 외(2008), 청소년교육론. 서울:학지사.
3. 여성가족부 홈페이지 자료
3. 한국청소년쉼터 협의회 홈페이지와 인터넷자료 등

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