[평생교육개론] 원격교육
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- 목차
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1.원격 교육의 이해
2.원격교육과 평생학습
3.한국 원격교육의 현황 및 문제점
- 본문내용
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Ⅰ. 원격교육의 이해
원격교육이란?
교수자와 학습자의 분리
다양한 매체의 활용
전통적 교육방식의 대안적 형태
원격교육의 등장
교육공학 영향론
정보통신기술의 발달로 인한 교육 패러다임의 변화
사회적 요구 적응론
정보화 사회로의 진전으로 인한 새로운 교육적 요구
개인적 성장욕구
융통적인 스케쥴에 대한 요구
학위보다 능력을 중시하는 경향성
다양한 학습 스타일
평생교육에 대한 태도 변화
원격교육의 장‧단점
장점
시간과 장소의 선택 가능
교육기회확대
다양한 방식을 통한 정보의 획득
학습자 수의 무제한과 학습자 개인의 학습 주도성의 보장
유지비용이 상대적으로 적고, 학사행정에 효율성이 제고됨
단점
인간적인 의사소통의 부재
실험‧실습 등 다양한 학습활동의 제한
도서관등 교육시설 사용의 불가
교육내용의 질 관리 및 학습자 평가의 어려움
컨텐츠 제작의 기술적, 인력적 부담
인터넷을 통한 원격교육
전 세계를 하나로 이어주는 매체
끊임없이 늘어나는 거대한 정보의 창고
네트워크를 통한 정보와 지식의 자유로운 공유
피터 드러커(~2005)
- 지식이 주 자원인 시대에는 평생교육이 붐을 이루게 되고, 이렇게 획득된 지식은 이동, 이전이 가능하며, 앞으로 평생교육을 통한 인터넷 온라인시장이 폭발적으로 확대될 것’
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