카두신(kadushin)의 지지적 서비스, 보충적 서비스, 대리적 서비스의 개념과 특성, 서비스를 제공하는 각 시설 및 기관의 유형

개념을 우리나라의 『사회복지 사전』에서는 “특수한 장애를 지닌 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장•발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 이 분야에 있는 공•사단체나 기관들이 협력하여 아동복지에 필요한 사업을 계획하여 실행하여 옮기는 조직적인 활동” 대구대학교 사회복지연구소 편, 1986이라고 정의하고 있다. 카두신(Kadushin, 1980)은 아동복지를 광의와 협의로

서비스를 지지적, 보충적, 대리적 서비스로 나누어서 소개하면 다음과 같다. 2. 지지적 아동복지 지지적 서비스(supportive services)는 부모와 자녀가 자신들의 책임성을 효율적으로 수행할 수 있도록 그들의 능력을 지원하고 강화시켜 주는 서비스를 의미한다. 이 서비스의 특징은 여타 서비스와 달리 아동이 자신의 가정에 머물면서 받을 수 있는 서비스라는 점이다. 서비스 기관은 부모나 아동의 역할 기능을 대행해 주는 것이 아니라, 외부에서 사회적

서비스에 해당될 수 있다. 예를 들어, 취업모 가정의 경우 어머니가 직장생활을 하는 동안 보육시설 등에서 아동이 보호 ․ 양육 서비스를 제공 받을 수 있다.II. 서비스 기능에 따른 분류서비스 기능에 따른 분류는 아동이 속해 있는 원 가정에 대해 서비스가 수행하는 기능이 분류의 기준이 된다. 이들 서비스는 상호 배타적인 것은 아니며, 서로 간에 보완, 중첩될 수 있는 성질을 가지고 있다. 카두신의 아동복지서비스 유형 분류(1) 지지적 서비

서비스를 지지적, 보충적, 대리적 서비스로 나누어서 소개하면 다음과 같다. 2. 지지적 아동복지 지지적 서비스(supportive services)는 부모와 자녀가 자신들의 책임성을 효율적으로 수행할 수 있도록 그들의 능력을 지원하고 강화시켜 주는 서비스를 의미한다. 이 서비스의 특징은 여타 서비스와 달리 아동이 자신의 가정에 머물면서 받을 수 있는 서비스라는 점이다. 서비스 기관은 부모나 아동의 역할 기능을 대행해 주는 것이 아니라, 외부에서 사회적

개념을 우리나라의 『사회복지 사전』에서는 특수한 장애를 지닌 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장․발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 이 분야에 있는 공․사단체나 기관들이 협력하여 아동복지에 필요한 사업을 계획하여 실행하여 옮기는 조직적인 활동 이라고 정의하고 있다. 카두신(Kadushin, 1980)은 아동복지를 광의와 협의로 구분하여 정의하고 있다.1. 좁