[일본사] 일본과 한국의 근대공업화 과정

한국사 전반의 체계를 고려할 때, ‘시대’라는 용어를 사용하는 것은 부적절하다. 역사학에서 ‘시대’는 시간을 역사적으로 구분한 특정한 기간을 의미하는 동시에 그 사회의 전체를 표현하는 총체이기 때문이다. 예를 들어, 근대라는 ‘시대’적 특질을 갖춘 대한제국‘기’를 대한제국‘시대’라고 불러서는 곤란하다. ‘시대’가 아닌 ‘시기’라는 단어를 사용해야 한다. 그리고 ‘일제(일본 제국주의)’에는 일본의 침략 본질에 대한 규정이

한국 근대화의 원동력과 원인에 대한 탐색은 과거 제국주의 국가들이 주도한 한국의 근대 기획을 비판하고 그 방향을 수정하며 아직도 우리 사회에 남아있는 친일파 청산 문제를 해결하기 위해서 꼭 필요한 과정이다. 이러한 측면에서 최근에 본격화 되고 있는 식민지근대화론 논쟁은 매우 중요하다. 1945년 독립 이후 지금까지도 친일파라고 부르는 민족반역자들을 완전히 청산하지 못함으로써, 독립운동을 이해하는 데 많은 장애가 생기고 있고 일본

근대적 교육에 대한 조선인의 적극적 대응인 동시에 이 시기에 발달한 광공업부문의 고급노동력 수요의 증가가 원인이었다고 볼 수 있다.일제 제국주의가 31운동 이후 한국의 지배를 문화정치로 전환함에 따라 교육도 개편하게 되었는데 그것은 제도상의 결함과 교과 내용을 보충함으로써 한국인의 민심 동요를 막고 교육의 실리를 찾는데 목적이 있다고 보인다. 1921년 임시교육조사위원회를 개최하여 일본의 교육제도에 준하는 학제 개혁을 심의케

근대적 사유재산 제도, 회사법, 행정과 사법 분리가 갖추어져 경제 성장이 이루어 졌으며, 이 시기가 일제 강점기에 있다고 주장한다.이 글에서는 일본이 식민 지배를 통해 ‘어느 정도의’ 한국 근대화를 가져왔다는 사실에 대해서는 인정을 한다. 하지만 그 한국은 조선 후기 사회 모습을 통해서 내재적 발전이 가능했고, 또한 식민지배 과정에서의 불합리성으로 인해 오히려 근대화 과정을 뒤 엎은 경우 또한 존재했다. 그리고 경제적 관점에서만으

일본 산업혁명의 특징4. 일본 산업혁명에 따른 공업화1) 일본의 공업화 과정2) 일본의 공업화 전개5. 일본의 산업혁명에 따른 사회적 문제6. 일본의 산업혁명에 따른 사회주의 사상의 출현7. 일본의 산업혁명에 따른 산업 발전 1) 경공업의 발달2) 중공업과 광업의 발달3) 교통, 통신기관의 발달4) 무역의 증대5) 금융자본의 경제적 지배Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론일본 역사상 근대기로 분류되는 메이지 시대(1868~1912)는 일본사에 있어 격변의 시기이