노인을 바라보는 기능주의와 갈등주의에 대해서 정리하고 자신이 지지하는 입장과 그 이유를 설명하라

노인을 바라보는 기능주의와 갈등주의 정리와 자신이 지지하는 이론1. 사회복지의 두 가지 관점(1) 기능주의 이론Spencer와 Durkheim의 복지관은 사회조화 또는 사회연대성에 근거를 두고 있다. Spencer는 자유방임과 개인주의를 강조함으로써 사회조화와 복지가 실현된다고 하여 국가개입을 반대하고 자유방임의 사회정책을 보호하는데 관심을 두었다. 그는 집단보다도 개인을 강조했다. 사회구조가 더욱 복잡해지고 분화될 때, 그리하여 구조와 기능이

기능주의적 관점에서는 사회문제가 존재하는 이유는 사회가 계속 변화하고 사회구성원은 새로운 상황에 적응해야 하는데, 성공적으로 적응을 하지 못할 때에는 사회문제가 발생한다고 본다(최일섭, 2000: 60). 따라서 이의 해결방법은 개인이나 가족에 대해서는 그 병리적 현상을 치료하는 서비스를 강화하는 것이 될것이고, 사회제도에 대해서는 공적 교육제도의 개선과 교정제도의 개선 ․ 강화등과 같이 사회제도를 개선해 나가는 것이다.(2) 갈등

설명한다. 마치 개인의 배경이나 관심에 따라서 문제를 보는 시각이 다른 것처럼, 교육사회학의 이론도 동일한 자료하고 할지라도 시각에 따라 해석과 강조점이 다르다. 이렇게 사람들의 시각과 견해를 지배하고 있는 틀을 패러다임이라고 하는데 교육사회학의 패러다임에는 기능주의, 갈등주의, 해석학주의 세 가지가 있다. 그 중 기능주의에 대해서 살펴보자. 기능주의의 기본입장은 교육과 사회를 긍정적으로 파악하고 교육의 순기능을 강조하는

그 결과 사회체계는 심리적, 사회적, 또는 지리적 경계를 가지게 된다. 이상과 같은 기능주의적 관점은 지역사회의 유지와 균형에 주로 관심을 가지고 있기 때문에 지역사회의 변화나 지역사회에서의 자원, 권력을 둘러싼 집단간 갈등을 설명하는 데에는 다소 취약한 것으로 평가된다. 왜냐하면 지역사회를 하나의 사회체계로 파악하고, 각 하위체계들간의 조절, 조정, 통합이 이루어진다고 파악하지만 실제로 체계단위간에는 상당한 갈등이 존재할 수

대해서 워렌(Warren, 1963)은 “사람들이 일정한 지역사회에서 생활하게 되면 자신들의 생활을 만족시키는데 필요한 사회구조(social structure)와 사회적 기능(social function)을 발전시킨다.” 고 했다. 워렌의 이론을 토대로 하여 모든 지역사회가 공통적으로 수행하는 주요 기능인 생산ᐧ분배ᐧ소비, 사회화, 사회통제, 사회통합 그리고 상부상조 기능으로 나누어 설명하고자 한다. 생산, 분배 소비의 기능은 지역사회 주민들이 일상생활에 필요한 물자와 서비