[정신위생] 스트레스

정신건강이란 사람이 환경을 바람직하게 조성하고 잘 적응하며 만족과 성공과 능률과 행복을 누릴 수 있는 능력이다’라고 하였다.Thackeray 등(1979)은 정신건강이란 개인이 자기 자신과 삶에 있어서 자신의 역할, 다른 사람들과의 관계 등에 대하여 기본적으로 행복하다고 느끼는 개인의 긍정적인 정신적 안녕 상태라고 정의내리고 있다.따라서 정신건강이란 개인이 자신의 삶에 있어서 기본적으로 행복하다고 느끼고, 심리적인 스트레스나 긴장을 잘

정신건강학생의 정신건강은 학업성취 과정과 가장 밀접한 연관을 맺고 있다.수업 중 교사가 학생들에게 작용하는 교사의 교육적인 태도에 의한 성격적인 반응형태가 학생들에게 매우 민감하게 받아들여지고 있다.학교의 물리적 환경(광선, 온도, 기류, 건물, 도로, 소음 등)또한 행동변화에 작용하며 학생의 정서적 변화에 영향을 줄 수 있다.5) 스트레스와 정신건강스트레스는 과다한 자극으로 인한 신체와 정신의 불균형 상태 이며. 교육학 용어 사

정신위생위원회의 보고에서는 “정신건강이란 다만 정신적 질병에 걸려 있지 않은 상태만이 아니고 만족스러운 인간관계와 그것을 유지해 나갈 수 있는 능력을 의미한다. 이것은 모든 종류의 개인적ˑ사회적 적응을 포함하며 어떠한 환경에서도 대처해 나갈 수 있는 건전하고, 균형 있고, 통일된 성격의 발달을 의미한다.”라고 하였다.결론적으로 정신건강이란 일상생활을 언제나 독립적ˑ자주적ˑ건설적으로 처리해 나갈 수 있고, 스트레스에 대한

정신건강에 대한 개념 정의를 좀 더 살펴보면, 먼저 교육학 사전에서는 정신건강을 ‘일상생활을 언제나 독립적ᐧ자주적으로 처리해 나갈 수 있고, 스트레스에 대한 통제력을 갖추고 있으며, 원만한 개인생활과 사회생활을 할 수 있는 상태’라고 정의한다. 또한 미국 정신위생위원회(National committee for Mental Hygiene)의 보고서에서는 ‘정신건강이란 다만 정신적 질병에 걸려 있지 않은 상태만이 아니라 만족스러운 인간관계와 그것을 유지해 나갈 수 있

정신의 정의 : 육체나 물질에 대립되는 영혼이나 마음 사물을 느끼고 생각하며 판단하는 능력 또는 그런 작용 마음의 자세나 태도 사물의 근본적인 의의나 목적 또는 이념이나 사상 우주의 근원을 이루는 비물질적 실재*교육학사전에서 정신의 정의 : 일상생활을 언제나 독립적 자주적으로 처리해 나갈 수 있고, 스트레스에 대한 통제력을 갖추고 있으며, 원만한 개인생활과 사회생활을 할 수 있는 상태.2. 정신위생과 정신건강-정신위생 :