[역사] 서경천도운동

국사과 본시 수업안소단원명4. 문벌 귀족 사회의 성립과 동요일시2008. 5. 103교시대상1-1반장소1-1반 교실지도교사 학습목표1. 문벌 귀족의 형성과정을 이해할 수 있다. 2. 이자겸의 난과 서경천도운동이 일어난 원인과 과정 결과를 이해할 수 있다. 3. 무신정권의 성립에 대해 이해할 수 있다. 추천문헌및 사이트*『고려시대 사람들은 어떻게 살았을까 2』청년사, 1997*『신문으로 엮은 한국 역사, 역사신문2』사계절, 1996 * 에듀넷 사회 용어, 인

-목차-1. 머리말2. 묘청세력의 성격1) 묘청세력의 형성2) 묘청세력의 성격과 유신지교(維新之敎) 반포3) 서경세력3. 서경천도운동의 배경과 성격1)서경천도운동의 시대배경2)서경천도론의 전개 3) 풍수와 도참4. 서경반란1) 서경반란의 전개과정2) 서경 반란의 실패 요인3) 서경 반란의 결과와 평가5. 맺음말6. 참고문헌1. 머리말묘청의 서경천도운동은 신채호의 ‘조선 역사상 일천년래 제일대사건’으로 많이 알려

역사서이자 보수적이고 사대적인 측면을 지니고 있다는 점, 신라 계승 의식이 더 많이 반영되었다는 점’ 이라고 정리하고 있다. 여기서 나아가 삼국사기뿐만 아니라 그 편찬자인 김부식에 대해서도 다루고 있다. 특히 「조선 역사상 일천년래 제일대사건」에서 단재 신채호 선생이 서경천도운동을 일으킨 묘청이 김부식과의 대립에서 결국 패하고 말았다는 사실을 통감하고 있는 것을 보며, 깊이 공감한 사람도 있을 것이다.『삼국사기』는 김부식

서경천도운동 (그의 원목적은 김부식 중심의 문벌귀족의 지배권과 영향력을 약화시키기 위함이라 생각된다.), 일제침략기에 행하여진 쇠말뚝이나 아카시아 나무를 박아 넣고 심어 땅의 정기를 끊거나 흐트러뜨리려 했다는 사실, 하나 더 말하자면 `예부터 길지를 찾아 조상의 묘 자리를 쓰면 자손이 번창 한다는 믿음 하에 다른 이의 묘를 파헤쳐 자기조상의 유해를 이장하였다`는 이야기나 기록, 역사적 사실을 통해 풍수를 접하고 나름대로 이해하여

천도운동이 발생한 시대의 정세 2가지 말할 수 있다.2. 서경파와 개경파의 주장을 각각 1가지이상씩 설명할 수 있다.3. 서경천도 운동을 역할극으로 표현함으로써 역사적 상상력을 키울 수 있다수업매체교 사학 생교과서, 컴퓨터, 학습지, 동영상교과서, 학습지, 평가지단 계수업요항시간(분)교수-학습 활동수업형태수업매체도달점 및 지도상의 유의점교사학생도입(10)수업 준비 및 학습환경 조성전시 학습 확인동기 유발수업 목표 제