[여성사회학] 대학교 내의 성별 불평등의 사례와 그 원인
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- 목차
-
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
성차별이 발생하는 상황을 관습적인 원인,다시 말해 의식의 전환이 되지 않아 일어나는 성차별과 구조적인 원인으로 일어나는 성차별로 분류해보았다. 우선 관습적인 원인으로 학교에서 볼 수 있는 불평등 상황은 여러 가지가 있는데, 그 중
첫 번째로 대학에서 강의실 내의 교수-학습과정이나 교수-학생 간 상호작용을 통해서 나타나는 성별불평등을 볼 수 있다.
- 상대적으로 여학생이 적은 과에서 교수님들의 성적 농담
- 타대학에는 '교수에게서 민망하거나 치욕스러운 농담을 들은적이있나?' 등의
질문이 강의평가 항목에 있음. - 우리학교는 없음.
- 공대 등의 경우 여학생들이 아주 적기 때문에, 여학생이 포함되어 있는 반이
그렇지 않은 반보다 점수가 낮을경우 '여학생들이 있기 때문에 점수가 낮다'는
인식이 있음
이는 이공계 계통에서 더욱 많이 들리는 의견으로서 교수님이 의도하였든, 의도하지 않았든 학교현장에서 여학생들은 교수님으로부터, 혹은 학과 공부에 관해서 자신들이 차별을 당한다고 느낀다. 특히 남학생이 많은 이공계 계통의 학과에서는 수업이나 활동이 남성위주로 이루어지고 있는 것이 현실이다.
- 참고문헌
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-정자환 外, 대학생활에서 나타나는 성별문화, 「성평등연구」제 1집, 1997, 가톨릭대학교 성평등 연구소
-임선희 外, 여자대학생의 직업세계 이행과 진로 장벽 : 지역 대학의 사례, 2003년도 한국 교육사회학회 연차 학술대회
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