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사례관리가 지역사회복지실천에 등장하게 된 배경은 무엇인지 서술하시오
대한 의료 및 여타 행태의 케어에 드는 비용 절감의 노력, 다섯째, 활용 가능한 자원들을 미처 깨닫지 못하고 있는 클라이언트의 권익에 대한 증가된 관심, 여섯째, 일부의 클라이언트들은 제한된 능력으로 인해 보통의 의뢰절차를 수행할 수 없다는 사실의 인식, 일곱째, 환경이 클라이언트의 문제에
2페이지 | 2,000원 | 2017.05.10
[경제] 실업과 인플레이션 문제에 대한 현대 경제 이론의 해법
대한 공인된 치유책은 경제를 가열시키는 것이 아니라 냉각시키는 것이었기 때문이다. 그럼에도 불구하고 미국의 1974-76년 간의 경험은 칼도어의 분석을 뒷받침해 주는 듯했다. 경기후퇴의 최악의 국면에 인플레이션은 가속화하였으며 회복이 시작될 때 누그러졌다. 그러나 칼도어를 제외하면 케인즈
3페이지 | 800원 | 2017.03.16
사회복지실천 이론을 3가지 선택하여 각 이론에 대하여 설명하고 장단점, 사회복지실천의 적용방법에 대해서 설명하시오
대한 사회생태학을 인간발달 생태학이라는 용어를 사용하여 하나의 학문적 관점으로 체계화하였다. Bronfenbrenner는 먼저 인간의 발달을 이해하기 위해서는 같은 장소에 있는 한 두 사람의 행동을 직접 관찰하는 것 이상이 요구된다는 점을 강조한다. 다시 말하면 한 장면에 국한되지 않은 여러 사람의 상
4페이지 | 2,000원 | 2017.03.02
사회체계이론과 생태이론의 개념을 설명하고 지역사회복지실천과의 관련성을 서술하시오
대한 관심이 고조되면서 일반적인 어휘로 널리 사용되고 있다. 각 분야의 사용이 확대됨에 따라 생태학이란 용어도 사용자의 관점에 따라 다르게 정의되었다. 특히 사회과학자들은 생물학에서의 개념과 자신들의 초점을 달리 하기 위해 생태학의 앞머리에 인간 또는 사회라는 말을 덧붙여 인간생태학
4페이지 | 2,000원 | 2017.02.23
대한 직접적인 해석을 시도하였다.1939년 로웰펠트(V. Lowenfeld)는 놀이의 형식이나 형태에 관심을 가졌다. 세계게임을 고안. 이 기법은 후에 미국에서 세계검사라고 불리는 투사적 기법으로 발전하였다.1930년부터 1950년대에는 정신분석적 놀이치료에서 벗어난 다양한 아동심리치료 이론과 기법이 발달
9페이지 | 2,000원 | 2016.12.25
대한 위기에 처해 있다고 할 수 있다. 아동에게 있어서 놀이가 빠진 생활은 심리적인 긴장을 높일 뿐만 아니라 성장 발달 면에서도 착실한 보행을 기대할 수 없다. 하세가와 히로시,『병약한 아이를 위한 심리요법』, 김선영 옮김 (서울: 샘터사, 1994), 48.케빈 오코너(Kevin J. OConner)는 놀이치료란 훈련된
20페이지 | 5,000원 | 2016.12.15
대한 두려움 없이 부정적인 감정을 표현하게 한다.-안정감과 일관성을 제공한다.-아동이 책임감과 자아통제를 촉진하고 고양시킨다.-놀이치료실을 보호한다.-법적, 윤리적, 전문적인 규범을 유지하도록 한다.▶ 기노트는 놀이치료 시 치료자가 제한을 실행하는 많은 전략들 중 다음과 같은 4단계를
9페이지 | 1,500원 | 2016.12.14
[놀이치료] 놀이치료 역사, 초기 놀이치료, 중기 놀이치료, 확장기 놀이치료, 현대 놀이치료
대한 관리☞ 아동 및 부모 개입 유형 및 그에 따른 치료자의 역할 비교 이론아동중심정신역동인지행동아동에 대한 접근동맹 관계공감 반영지지자동맹 관계공감 반영지지자해석 제공직면과 통찰 유도동료 놀이자인지적 재구조화재교육자부모에 대한 접근최소한의 개입아동문제 해결을
18페이지 | 2,500원 | 2016.12.04
오코너(O’Connor): “가치판단의 기준을 밝힐 수 없다면, 교육의 과학적 이론에 포함시키지 않음. ”교육학의 본질에 관한 두 사람의 입장: 교육이론은 실제적 활동을 위한 지침으로서의 원리를 체계화하고 정당화한 것5.2 방법론적 관점의 접근규범과학실천이론5.3 실천이론 규범적 요소와 과학적
25페이지 | 1,000원 | 2016.10.12
오코너(O’Connor): “가치판단의 기준을 밝힐 수 없다면, 교육의 과학적 이론에 포함시키지 않음. ”교육학의 본질에 관한 두 사람의 입장: 교육이론은 실제적 활동을 위한 지침으로서의 원리를 체계화하고 정당화한 것방법론적 관점의 접근규범과학실천이론실천이론경험적 교육이론규범적 교
24페이지 | 1,000원 | 2016.10.12