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코로나19 비상 운영 계획00초1. 목적가. 코로나바이러스감염증-19(이하 코로나19) 국내 첫 환자가 보고된 후(1.20.), 지역사회 전파가 확인되는 상황으로 위기단계 상향(2.24., 경계→심각)나. 개학 이후 코로나19 예방 및 관리를 위한 기준 마련으로 학생 및 교직원 피해 최소화2. 기본 원칙가. 등교 전(가
8페이지 | 100원 | 2024.04.22
2023학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)교과목명:지역사회영양학학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통1.코로나-19 이전과 이후 비만율에 어떤 차이가 있는지를 다음 경우별로 비교하시오1) 19세 이상
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.19
2023 학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)교과목명:지역사회영양학학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):목차코로나-19 발생 이전과 이후 3개년 동안의 비만율을 비교한 다음 표를 보고 물음에 답하시오.(
9페이지 | 5,000원 | 2023.09.15
2023학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:취미와예술학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통형과제명: 코로나19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회구성원들의 취미생활에 나타난 변화
6페이지 | 6,000원 | 2023.09.04
COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지, 그에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.코로나19 대유행으로 인해 전 세
3페이지 | 2,000원 | 2023.04.23
코로나19로 인한 여가생활에서 코로나 이전과 이후의 변화에 대한 자신의 경험을 서술하세요.
코로나19로 인한 여가생활에서 코로나 이전과 이후의 변화에 대한 자신의 경험을 서술하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나19 팬데믹 이후 일상의 변화2. 여가생활에서 코로나 이전과 이후의 변화에 대한 본인의 경험Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌코로나19로 인한 여가생활에서 코로나 이전과 이후의
5페이지 | 2,000원 | 2022.11.01
나와세상을위한글쓰기_COVID-19가 바꾸어놓은 우리의 일상
COVID-19가 바꾸어놓은 우리의 일상Covid-19가 바꾸어놓은 우리의 일상Ⅰ. 머리말 Ⅱ. Covid-19 바이러스란?Ⅲ. 국내 Covid-19 현황Ⅳ. Covid-19 백신Ⅴ. Covid-19가 미친 영향1. 코로나 블루 2. 사회적 거리두기3. 비대면 콘텐츠Ⅵ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 2019년 말 발생한 Covid-19 바이러스(이하 코로나19)는 전
8페이지 | 2,000원 | 2022.09.09
코로나19와 북한현황과 남북협력 방안 차 례1.서론2.본론1) 북한의 코로나19 현황 및 대응2) 코로나19와 북한의 경제3) 코로나19 이후의 남북협력 가능성3.결론1. 서론코로나19가 말 그대로 전 세계를 충격과 공포에 휩싸이게 하였고, 감염자는 지금도 지속해서 발생하고 있으며, 제2의 대유행이 시
13페이지 | 2,000원 | 2022.09.09
19호실로 가다 핵심 줄거리 요약과 가장 기억에 남는 문장 및 그 이유와 19호실로의 의미분석과 19호실로 가다 읽고 느낀점 - 19호실로 가다 독후감,서평
19호실로 가다1. 19호실로 가다 책 개요2. 핵심 줄거리 요약3. 가장 기억에 남는 문장과 그 이유4. 19호실의 의미5. 느낀점 (독후감)1. 19호실로 가다 책 개요19호실로 가다는 1978년에 출간된 11편의 단편 소설을 담은 노벨문학상 수상자 도리스 레싱의 단편소설이다19호실로 가다는 당시
5페이지 | 3,500원 | 2022.08.10
20 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:세계의 정치와 경제학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):- 이하 과제 작성Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나19에 맞서는 여러 국제기구와 문제점1) 세계보건기구(WH
6페이지 | 2,000원 | 2022.06.17