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섀클턴의 리더십 - 탐험가인 어니스트 섀클턴은 가장 뛰어난 동기부여자 중 한 사람이다. 그는 다른 사람들에게 권한을 위임하는 리더였다. 지율적인 팀을 선호했던 그는 대원들에게 각자 필요한 일들을 위임했다. 남극을 탐험하는 동안 인듀어런스 호는 유빙에 의에 갇히게 되었고 실제로 봄이
17페이지 | 1,700원 | 2008.09.19
직원CONTENTPart 2 사업계획1. 창업동기 및 기대효과2. 종업원 채용계획 및 조직도사업계획맥도리아1. 창업동기 및 기대효과창업동기-평소 빵을 좋아하여 빵으로 만들 수 있는 샌드위치를 나만의 손재주로 보기에도 좋고 맛도 신선한 음식을 만들기 위함.-최근 바쁜 현대인들이 늘어남으로써 번거
32페이지 | 800원 | 2019.05.13
아문센, 스콧, 새클턴목차01 로알 아문센의 일생02 로버트 스콧의 일생03 아문센과 스콧의 업적04 어니스트 섀클턴의 일생05 섀클턴의 업적06 각 인물들의 리더십CONTENTS01 로알 아문센의 일생1872.7.16일에 보르게에서 출생1891년에 지금의 오슬로 대학인 크리스차니아대학에서 의학을 공부1895년 1등
15페이지 | 800원 | 2016.04.16
직원들의 협동과 팀웍은 그 마찰을 해소해 주고 서로를 지켜줄 수 있는 힘이 생긴다.여섯째, 팀의 이질감을 해소하고 서로에 대해 예의를 지키고 존중하라.섀클턴이 그 누구와도 다른 모습을 보인 리더였던 이유는 이 항목에서 크게 드러난다.그 때 당시의 다른 리더들과 달리 섀클턴은 계급이나 부
5페이지 | 1,000원 | 2005.09.27
- 2012년 2학기 고소설론과작가 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 청소년진로지도및상담 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크
- 2014년 2학기 고소설론과작가 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트
- 세르반테스와 돈키호테를 읽고
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- 청소년복지의 개념 정의 청소년 복지법 청소년 복지의 발전과정 청소년 복지의 사례 및 청소년 복지 활성화 방안