레포트 (32)
문법 ‘-아서어서’와 ‘-(으)니까’의 차이에 대해서 학습자에게 설명해 주십시오
# 주제 1 : 문법 ‘-아서/어서’와 ‘-(으)니까’의 차이에 대해서 학습자에게 설명해 주십시오. ★ 상황 선생님 : 왕신 씨, 오늘 숙제를 안 했군요. 왕 신 : 죄송합니다. 어제 친구를 만났으니까 시간이 없었어요.선생님 : 왕신 씨, 그럴 때에는 ‘어제 친구를 만나서 시간이 없었어요’라고 해야 돼요.
2페이지 | 1,500원 | 2018.07.28
[국어문법] 연결어미 ‘-고’와 ‘-아서-어서’와 일본어의 접속조사 `て(te)`
서론일본어권 한국어 학습자들에게 있어서 연결어미 ’-고’와 ‘-아서/-어서’의 용법상의 차이를 이해하기가 매우 어렵다. 이는 일본어에서 연결어미’-고’와 ‘-아서/-어서’에 해당되는 구실을 하는 접속조사 ‘て(te)’가 동일한 형태이기 때문이다. 이 접속사 ‘て(te)’는 , ,
27페이지 | 2,100원 | 2005.09.29
한국어 연결어미 중 -아서/어서/여서에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘이상참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을 지 결정하고, 그 으미를 간략하게 소개하고 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.목차:I. 서론II. -아서/
4페이지 | 2,000원 | 2023.05.04
연결어미 ‘-고’와 ‘-아서/-어서’의 구분(전후 관계)귀납적 방법을 적용한 교안 작성담화론적 규칙에서의 예외 (1)아버지는 나를 업고 병원까지 달려갔다.언니는 오늘 새 옷을 입고 출근했다.선생님께서는 내 손을 쥐시고 말씀하셨다.담화론적 규칙에서의 예외 (2)할머니께서는 상한 음식을 드
8페이지 | 800원 | 2016.04.16
- A+ 레포트표지 경희대학교 흑백
- REPORT 전북대학교
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