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학교 독서 교육 진흥을 위한 독서 지도 교사 교육 프로그램 개발
교육과정평가원)협력연구원 : 고성욱 (서울교육대학교 부속초등학교)이천희 (서울노일초등학교)이형래 (서울불광초등학교)허병두 (숭문고등학교)한일규 (서울대학교 사범대학 부속고등학교)옥현진 (풍생고등학교)이순영 (한국교육과정평가원)심상민 (서울대학교 대학원)고려대학교독서 지도
214페이지 | 0원 | 2004.05.19
[독서교육론] 독서 지도 프로그램 개발 -연령별 차이에 따른 독서교육
독서 지도 프로그램 개발-연령별 차이에 따른 독서교육-- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. DRA 모형이란?Ⅲ. 초등학생과 고등학생의 발달단계 특징과 독서Ⅳ. 발달단계에 따른 텍스트의 선정Ⅴ. 독서 목표와 구체적 전략Ⅵ. 결론 및 제언※ 참고문헌Ⅰ. 서론모름지기 좋은 언어표현에는
17페이지 | 1,700원 | 2007.08.07
[독서교육론] 독서 지도 프로그램 개발 -연령별 차이에 따른 독서교육
독서 지도 프로그램 개발-연령별 차이에 따른 독서교육-- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. DRA 모형이란?Ⅲ. 초등학생과 고등학생의 발달단계 특징과 독서Ⅳ. 발달단계에 따른 텍스트의 선정Ⅴ. 독서 목표와 구체적 전략Ⅵ. 결론 및 제언※ 참고문헌Ⅰ. 서론모름지기 좋은 언어표현에는
17페이지 | 1,800원 | 2007.06.28
[독서교육론] 다양한 독서 반응 사례와 독서 반응의 다양성 수용
다양한 독서 반응 사례와 독서 반응의 다양성 수용1. 들어가며‘독서’란 무엇일까. 기본적으로 생각나는 독서에 대한 개념은 ‘책읽기’일 것이다. 그렇다면 독서교육은 책읽기를 교육하는 것이라고 볼 수 있을까? 하지만 현재 독서교육이 추구하고자 하는 바는 단순히 책 읽기 능력을
9페이지 | 1,400원 | 2008.10.07
(주)밤비니교육센터 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.02.18
으뜸참교육(주) 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)밤비니교육센터 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2010.06.23
으뜸참교육(주) 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08