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교육 사회학의 접근 방법1. 접근방법의 분류교육사회학의 이론은 사회학의 이론 경향과 깊은 관계를 가지고 있다. 사회학의 이론 분류는 여러 가지로 구분할 수 있지만, 꽁뜨, 뒤르껭, 머튼, 파슨스 등으로 내려오는 기능주의, 마르크스로 대표되는 마르크스주의 또는 갈등론 그리고 미드로 대표되는
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육사회학 연구방법론(교육사회학의 양적-질적 접근)목차교육사회학 연구방법론I. 양적-질적 접근방법론1. 교육사회학의 양적 접근방법2. 교육사회학의 질적 접근방법가. 질적 방법론의 특징나. 문화기술법II. 양적-질적 두 접근시각의 차이1. 귀납적 논리-연역적 논리2. 타당도-신뢰도3. 주관성
9페이지 | 2,500원 | 2015.10.07
교육사회학의 연구 방법접근방법의 분류기능주의갈등론해석학적이론신교육사회학기 능 주 의사회는 정치, 경제, 교육 등 서로 의존관계에 있는 여러 부분들이 각기 자기가 맡은 역할을 수행하면서 전체가 조화있게 발전하는 데 공헌하고 있다고 가정.각부분이 자신의 자신의 역할을 최대로 수
21페이지 | 800원 | 2019.05.14
과목명: 교육사회학기능론1. 교육사회학의 접근 방법* 기능론은?2. 기능론의 입장에서 바라보는 사회3. 대표적인 기능론자4. 기능론적 이론4-1. 인적자본론4-2. 기술기능론4-3. 지위획득론5. 사회에 대한 기능론적 이해방식1. 교육의 사회적 전개과정2. 기능주의와 학교교육3. 기능론
14페이지 | 1,400원 | 2009.02.13