방송통신대학교 심리학에게묻다-심리학에게 묻다 강의 교재 9장 GraceJoyPeace의 메커니즘에 대해 설명하고, 이러한 개념이 나에게 주는 함의를 쓰시오

심리학에게묻다1공통) 심리학에게 묻다 강의교재9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘 설명하고 이러한 개념이 나에게 주는함의 쓰시오0k국문,영문,중문,프랑스,행정,경제,경영,미디어, 생활과학,컴퓨터,통계,청소년,생활체육심리학에게묻다1공통심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점)Ⅰ. 서 론인간의 뇌의 활동은 무궁무진하다고 한다. 아인스타인이 애기하길

2021년 2학기 과제물「심리학에게묻다」 1학년 공통『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오.● ● ● ●중간 과제물▮ ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. Grace(은혜), Joy(기쁨), Peace(평강)의 개념1) Grace(은혜)2) Joy(기쁨)3) Peace(평강)2. Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대한 설명3. 본인에게 주는 함의1) 은혜와 기쁨 (Grace-Joy)2) 코로나19, 업무에 따른 안정감 유지(Peace)3) 자

심리학에게묻다『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점)목차서론본론1. 뇌와 뇌과학에 대한 이해2, 뇌와 Grace-Joy-Peace의 메커니즘 이해1) 은혜(Grace)2) 기쁨(Joy)3) 평강(Peace)4) Grace-Joy-Peace 메커니즘과 뇌의 작용3, 이러한 개념이 나에게 주는 함의참고문헌서론그동안 많은 연구가 진행되었지만 아직도 뇌는 미지의 영역에 가깝다. 인간에게

분출될 수 있도록 지금 나의 가족들과의 관계에 집중해야 한다는 깨달음을 얻었다. 또한 가족들이 내게 기쁨과 평강의 대상이 되어주듯이 나도 가족들에게 기쁨과 평강을 느끼게 하는 대상이 되어야겠다는 깨달음을 얻었다. 오늘부터 나는 뇌에도 먹이가 필요하다는 인식을 가지고 가짜 기쁨과 가짜 평강이 아닌 진정한 기쁨과 진정한 평강을 누리며 살아가고 싶다.참고문헌- 하혜숙강지현(2020) 심리학에게묻다. 한국방송통신대학교출판문화원