학업계획서 화학과 자기소개서
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1. 자신의 성장 과정과 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요(1,000자 이내).
저의 공부법은 원인 분석과 노력입니다. 영어 어휘는 단어장을 통해 30단어씩 저녁시간과 쉬는 시간 마다 틈틈이 외웠습니다. 단어를 외우는 법은 다른 사람들처럼 그리 화려하진 않았지만 손으로 가리고 공책에 써 내려가면서 외우는 방법이 제겐 가장 적합했습니다. 저의 휴식을 위해 시간들을 쓰지 않는 대신 단어를 외웠고 힘들어 포기하고 싶었지만 머릿속이 꽉꽉 채워진다는 느낌과 성취감이 들어 쉽게 놓을 수 없었고 그 결과 단어들을 많이 외워 영어선생님께 칭찬을 들었습니다. 평소 영어 지문을 느낌으로만 풀어 답의 확신이 없었고 그 과정에서 시간을 허비하는 문제로 독해는 늘 걱정이었습니다. 그래서 저에게 맞는 독해법을 찾아 해결할 수 있었습니다. 하루 5지문씩 시간을 재되 시간의 구애를 받지 않고 한 번에 풀었습니다. 그 대신 느낌으로 푸는 문제가 없도록 답의 근거를 찾으며 확신하는 선지를 선택하는 연습을 하였습니다. 채점 후 모르는 어휘들을 나만의 어휘노트를 만들어 정리하여 단어를 보충하고 지문을 이해했는지 알기위해 주제를 적어본 후 답지와 비교를 하며 정확성과 이해도를 높였습니다.
수학 과목은 늘 걸림돌이 되었습니다. 중학교 때는 늘 하위권이었던 터라 날이 갈수록 자신감은 떨어져만 갔고 결국 불안과 걱정으로 바뀌었습니다. 고등학교 진학 후 수학 시험은 불 보듯 뻔했습니다. 수학 시험 시간 전에는 불안감과 걱정만 맴돌았고 시험이 시작하고 나서도 어쩔 줄 몰라 제 자신을 가누는 게 더 급했습니다. 떨리는 눈과 방황하는 손은 당연히 좋은 결과를 낳지는 않았습니다. 결국 저는 수학 선생님께 상담을 신청했고 선생님께서는 제가 푼 답안지를 보여주셨습니다. 식정리가 너무 부족하고 암산이 많지만 오류가 많아 정확성이 떨어진다며 문제점을 덧붙여 주셨습니다. 암산을 줄이고 모든 문제를 서술형을 푼다는 생각으로 공책에 암산을 금하고 풀이과정을 쓰면서 문제점을 보완하라고 충고해주셨습니다. 저는 충고를 들은 방식으로 수학을 풀어 수학에 자신감을 불어넣을 수 있었습니다.
2. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
평소 영어를 잘하고 싶다는 욕심이 강하여 열심히 공부를 했기 때문에 멘티 멘토 활동에서 멘토를 자원하였습니다. 1명의 멘토와 4명의 멘티로 모둠을 이루었고 지문을 분석하거나 단어를 추리하는 등 다양한 활동을 함께 하였습니다. 4명의 멘티 중 제가 가장 의미를 두고 도와주었던 친구가 있습니다. 영어를 잘하는 편에 속하지는 않았지만 꾸준히 질문을 하고 끊임없는 의문점을 품는 탓에 가르쳐 주는 입장에서 벅차기도 했습니다. 그러나 그 친구가 물을수록 더 가르쳐 주고 싶고 열심히 하는 모습이 보기에도 좋았습니다. 마치 선생님의 입장을 느낄 수 있었습니다. 그 친구의 질문에 대답해 주며 잊었던 단어들을 상기시킬 수 있었고 몰랐던 부분들을 서로 같이 고민하며 멘토로서 일방적으로 가르쳐주는 게 아니라 서로 같이 배워나가 협력을 느끼기도 했습니다. 멘토 활동을 통해 어색했던 친구들과 친해질 수 있었을 뿐 아니라 설명을 할 수 있어야 내가 아는 것이라는 말을 몸소 느껴 저 역시 모르는 것을 보충하고 영어를 열심히 하게 되었습니다.
학교에서 1박 2일간의 진로비전캠프를 실시한다는 소식을 처음 접했을 때 고민을 풀어줄 무언가가 필요했고 간절했지만 진로를 생각하면 마음이 복잡해지고 꿈에 대한 확신이 없어 자신감이 떨어지는 등 고민거리가 생겨 그냥 피하고 싶었습니다. 이것을 알고 있던 기숙사 내의 선배는 어차피 언젠가 부딪혀야할 문제니 이번 기회에 편하게 적극적으로 참여하라고 강하게 충고했고 저는 제대로 참여하기로 결심했습니다. 그래서 GHRD 글로벌인재개발연구원에서 드림콘서트라는 주제로 개최하는 진로비전캠프에 참여하게 되었습니다. 자신의 성격을 검사하기도 하고 남이 생각하는 나를 적어보는 등 많은 활동들을 하였는데 그 중 자신의 꿈을 구체화하여 큰소리로 외쳐보는 활동이 가장 기억에 남았습니다. 간직했던 소중한 꿈을 외치는 활동이었지만 아직 꿈을 정하지 못했던 터라 화학 관련된 일을 하는 사람이라고 큰소리로 외쳤습니다. 조금 후련해지고 편안해졌습니다. 캠프가 끝나고 저는 강사님께 고민을 털어놓았고 강사님께서는 한 번의 강한 동기부여가 필요하고 아직 확실한 꿈이 없는 게 당연하니 너무 조급해 하지 말고 천천히 고민하라고 말해주셨습니다. 저는 이번 비전캠프를 통해 진로에 향하는 길에 한 걸음 더 가까워졌고 꿈에 확신을 갖기 위한 노력을 할 것을 다짐하게 되었습니다.
2학년이 되고나서 수학이 어려워져 싫어하고 배우는 이유를 몰랐던 저는 단청 속 수학 프로젝트를 계기로 삼아 수학과 더 가까워지기 위해 참여하게 되었습니다. 문과반 2명과 이과반 2명이 한 조를 이루어 단청 무늬를 정하고 단청 속의 작도와 비 그리고 숨은 의미를 탐구하는 방식으로 진행되었습니다. 팀원들이 모여 역할분담을 하고 앞으로의 계획에 대해 토론을 하였습니다. 계획하면서 마치 중요한 회의를 하는 거 같아 설레기도 하였습니다. 모여서 논의하고 끊임없이 고민하고 생각하니 머리가 지끈하기도 했지만 문제집만 풀었던 수학이 아닌 특별한 활동을 하니 수학에 대한 거리낌이 사라지는 걸 느꼈습니다.
3. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
평소 크고 작은 갈등이 많았던 친구와 다시 친해지고 가까워지고 싶어 서로 협력할 수 있는 수학프로젝트 대회 참여를 권했고 같이 팀을 이루어 참여하게 되었습니다. 자유주제였던 만큼 주제 선정이 까다로웠지만 무엇보다 준비과정에서 갈등이 생기지 않을까 하는 것이 가장 걱정이었습니다. 그래서 그런 갈등들을 막아줄 수 있는 친구를 섭외하여 다행히 조화롭게 대회 준비를 할 수 있었습니다. 작년 주제인 황금비에 반하여 금강비를 주제로 정했습니다. 각자 역할을 분담하여 시간이 날 때마다 모였습니다. 그 중 저의 역할은 가장 까다로운 A4 용지 속숨은 금강비 부분을 맡았습니다. 중요했기에 부담이 되었지만 팀원들과 또 다른 경우들을 고민하며 토론했고 팀원들이 계속 들어주고 충고해주었기 때문에 자신이 있었습니다. 기숙사 내에서 모여 기숙사 내의 학생들을 대상으로 발표연습을 하고 충고를 받았습니다. 힘을 모아 노력한 결과 동상을 수상할 수 있었습니다. 동양의 비인 금강비에 대해 깊이 있게 알게 되었고 또 알릴 수 있어서 좋았고 성취감이 들어 뿌듯했을 뿐 아니라 다시 친해진 거 같아 가장 기뻤습니다.
우리 학교의 총무부를 맡아 간부로 임명받고 산청으로 간부수련회에 참여하게 되었습니다. 처음에는 간부가 되어서 왜 수련회를 하는 지 이해가 되지 않았지만 그 동안 일학년이 입학한지 8개월가량 되었지만 모르는 얼굴이 많았고 어색했습니다. 도착 후 레프팅을 실시하는데 어색해 불편할거 같았지만 좋은 풍경과 물장난은 불편함을 모두 없애주진 못했습니다. 그리고 저는 1년 전 후배로서 선배에게 다가가는 게 쉬웠는지 생각해보았습니다. 1년 동안 같은 간부로서 얼굴을 보고 지내야 하는데 먼저 나의 진실한 모습을 보여주고 천천히 다가갈 것을 결심했습니다. 각종 게임과 각 부서들의 회의를 통해 농담도 하고 서투른 모습을 보여주면서 후배친구들이 편안하게 느낄 수 있도록 노력하였습니다. 이를 통해 진실한 모습은 사람을 편하게 해줄 수 있다는 것과 먼저 다가가는 것의 중요성을 느낄 수 있었습니다.
4. 대학 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요(1,000자 이내).
화학에 흥미가 있어 우연히 천안에 위치한 마더스 제약회사에 개인적으로 견학을 갔었습니다. 회사 안의 공장을 직접 구경할 수 있었는데 저는 약을 만드는 기계와 열심히 연구를 하고 계시는 연구원 분들을 볼 수 있었습니다. 그 후 면담의 기회가 있었는데 연구원분은 무엇이든 공부가 우선이라고 말씀하시며 꼭 여기서 다시 보면 좋겠다는 말을 하셨습니다. 그 말로 인해 저는 화학에 관련된 일에 종사할 것을 굳히게 되었습니다. 그래서 저는 대학에 입학 후 열심히 공부하여 연구실 인턴을 해보고 싶습니다. 인턴을 하며 강의를 듣는 데는 조금 힘들지라도 경험을 해보고 뭔가 화학에 관해 배우고 싶은 마음이 더 크기에 인턴으로 일해보고 싶습니다.
부전공으로는 제약공학과를 들으며 화학과 또는 화학공학에 제약공학을 접합시켜 제약회사에 연구원으로 입사하는데 보탬이 되도록 할 것이며 또한 교수님과의 꿈과 화학에 대해 끊임없는 피드백을 통해 화학분석사 자격증과 생물공학기사 자격증을 취득할 것입니다. 그리고 그 당시 바뀌어져 있을 세상에 고민하고 화학에 대한 꿈에 대해 다시 교수님과 생각해 볼 것입니다.
저는 대학교에 입학하면 동아리를 신설하고 싶습니다. 고등학교 때는 여러 가지 요인들 탓에 화학에 관련된 힘들거나 위험한 실험을 많이 해보지 못했기 때문에 화학동아리를 신설하여 여러 가지 실험들을 하고 제약회사나 화학 연구소 등을 견학하고 전국단위의 화학관련대회에 참여하는 등 여러 가지 활동들을 할 것입니다.
마지막으로 우리나라 암 발병률이 매년 증가하고 있는 가운데 암을 치료하기 위해선 화학요법을 쓰는데 말기 암을 위한 화학요법은 치료시간에만 수 시간씩 걸리고 구토, 설사, 머리 빠짐 등의 부작용이 많다고 합니다. 저는 제약회사에 연구원으로 취직 후 가능하면 암을 위한 알약을 만드는 것이고 만약 어렵다면 화학요법을 좀 더 연구하여 부작용을 줄일 수 있도록 할 것입니다. 그리하여 암으로 인해 고통받는 사람이 없는 세상을 만들어 화학 분야에 한 획을 긋는 사람이 되고 싶습니다.
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