[학업계획서] 관광경영학과 자기소개서 예문
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관광경영학과 자기소개서 예문
1. 우리 대학의 학과(전공)에 지원한 동기와 고등학교 생활 중 지원 분야를 위해 노력하고 준 비한 활동에 대해 기술하세요.
저는 종종 가족과 함께 여행을 다녔는데, 그 중 가장 인상적이었던 것은 중국의 장가계와 그리스의 여행이었습니다. 저에게 두 여행지에서의 경험은 서로 전혀 다른 느낌을 주었습니다. 그리스 여행에서 저희의 가이드였던 아저씨의 기억이 인상 깊게 남습니다. 오랜 경력을 가지고 관광객들의 사소한 불편까지 염두에 두던 모습이나, 고객의 만족을 위해 최선을 다하시던 모습은 아직까지도 기분 좋은 경험으로 선명하게 남아있습니다. 하지만 중국에서의 여행은 이와 달랐습니다. 장가계 여행에서 가장 중요한 코스인 국가산림공원 탐방이 폭설로 인해 취소된 것이었습니다. 하지만 저는 일정이 취소될 정도의 폭설이라면 여행사도 사전에 충분히 인지할 수 있는 문제였으며, 그것에 대한 대비도 철저했어야 한다고 생각했습니다. 여행사는 일정 취소로 인해 빈 시간을 예정에도 없던 쇼핑으로 대체하였으며, 저는 그것이 너무 아쉬웠습니다.
관광, 외식, 호텔 서비스 산업이 점차 발전하고 있습니다. 그러나 아직도 여행사는 점점 늘어나는 수요에 비해 체계적이고 발전적인 모습을 보여주지 못하고 있습니다. 제가 관광경영학과를 지원하게 된 것은 바로 이런 부족한 점들에 정면으로 도전하고 고쳐나가기 위해서입니다. ‘사람을 위한’ 관광 산업을 이루고, 관광 산업을 보다 고객 맞춤형의 방향으로 발달시켜 나갈 것입니다. 이를 위해 저는 무엇보다 언어의 문제가 중요하다고 생각했습니다. 우선 영어에 대해서는 상위권 성적을 유지하기 위해 꾸준히 교과 내용을 복습하면서, 원어민과의 회화 시간에 적극적으로 참여했습니다. 또 평소 외국에 거주하는 사촌들과 연락을 하기 위해 이용하던 Facebook을 통해 외국인 친구들과 소통하며 새로운 문화를 접하고, 또 그들에게 우리의 문화에 대해 소개하고 있습니다. 뿐만 아니라 제2외국어로 중국어를 공부하며 중국 정부가 공인하는 청소년 중국어 시험(YCT)에서 4급을 취득하였습니다. 그리고 후에 외국에 나가서 한국어 교육을 하고자 하는 꿈을 위해 문예 동아리에서 활동을 하며 국어에 대해 심화적인 활동을 하는 과정을 거쳤습니다.
2. 새로운 목표나 일을 성취하기 위해 노력한 과정이나, 또는 자신이 겪은 가장 큰 어려움을 극복하기 위해 노력한 과정을 통해 자신의 어떤 부분이 성장하였는지 기술하세요.
중학교 시절 질풍노도의 시기에 저는 유독 아버지와의 갈등이 잦았습니다. 6-70년대 가난하고 어려운 시절을 거쳤던 육남매 중 장남이신 아버지는 가부장적이고 권위적이셨습니다. 사춘기가 찾아오자 저는 많은 것들이 불만스러웠고 뜻대로 되지 않는 일에 대해 부모님께 반항했습니다. 아버지와 어머니가 그런 저를 대하는 방식은 상당히 달랐습니다. 어머니는 저를 이해해 주셨지만, 아버지는 야단만 치셨습니다. 때문에 저는 아버지가 저를 사랑하지 않는다고 여기고 항상 심적인 거리를 두었습니다. 저와 아버지 사이에는 한동안 제대로 된 대화가 이루어지지 않았고, 의미 없는 감정의 대립이나 사소한 말다툼이 반복되었습니다. 저는 아버지와 갈등을 빚고 나면 격해진 감정들을 글로 쏟아내곤 했습니다. 그러던 어느 날, 유독 말이 없는 아버지를 보고는 아차 싶었습니다. 아버지에게 야단을 맞았던 전날 밤 방에 들어와 마음속에 담아두었던 말들을 종이 위에 정신없이 휘갈겨 쓰고는 그대로 잠든 것이 생각났기 때문이었습니다. 의도하지는 않았지만 분명 상처를 주었을 일이었음에도 불구하고 저는 애써 모른 척 외면했습니다. 시간이 알아서 해결해줄 것이라는 어리석은 생각을 했었던 것입니다. 하지만 계속해서 제가 아무런 행동도 취하지 않자 집안 분위기는 금방이라도 깨질 것처럼 냉각되었습니다. 저는 결국 어머니의 격려에 힘입어 용기를 내어 아버지와 진지한 대화를 나누었습니다. 칭찬 한 마디가 필요했던 저의 속마음과, 아들의 인정이 필요했던 아버지의 속마음을 서로 나눈 이후에 저는 마음 속 말을 털어놓을 생각도 하지 못한 채 외면하고 회피하기만 했던 과거에 대해 깊이 반성하게 되었습니다. 이후 저는 상대방을 이해하고 배려하는 법을 배우게 되었고, 말을 할 때도 입장을 바꿔 한 번 더 생각해보게 되었습니다.
3. 자기주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계 획에 대해 기술하세요.
진로 계획을 세울 때, 먼저 제가 관심이 있는 분야의 능력부터 하나씩 계발하고자 했습니다. 저는 외국인 친구들과 소통하며 영어의 중요성에 대해 크게 느끼고 있었고, 영어를 학습하면 제가 앞으로 어느 곳으로 나아가든 큰 도움이 될 것이라고 생각했습니다. 이를 위해 영어공부방에서 공부를 하며 성적이 오른 저는 자신감이 붙어 자기주도적 학습을 목표로 공부방 선생님의 수업 방식을 본받아 스스로 공부를 시작했습니다. 하지만 누군가의 검사를 받고 기준을 통과해야 한다는 긴장감이 없어지자 나태해졌고 결국 자신 있던 영어 성적의 추락을 경험해야 했습니다. 반성하고 초심으로 돌아온 저는 무엇이 잘못되었는지 차근차근 짚어 나갔습니다. 틀린 문제들을 확인해 보니, 제가 확실하게 알고 있지 않은 부분도 제대로 복습하지 않은 채 넘어가 버렸음을 깨달을 수 있었습니다. 이를 해결하기 위해 이미 풀었던 문제집들을 몇 번씩 다시 풀어보고, 틀린 문제들을 중심으로 다시 공부했습니다. 그 결과 이전의 좋은 성적을 되찾았고, 안일하게 공부했던 이전의 태도에서 벗어나 제대로 된 학습 방향을 찾아갈 수 있었습니다.
대학에 입학한 후, 관광경영에 대한 전반적인 이해와 더불어 현장 실습 경험을 하고 싶습니다. 단순히 관광의 경영론을 익히는 것에 그치지 않고 관광심리론, 관광자행동론 등 관광객들의 심리를 분석하여 그들의 욕구를 충족시킬 수 있는 방안을 마련할 것입니다. 학교 전공 수업을 듣는 것뿐만 아니라, 관광경영에서 필수적인 외국어 구사능력을 발전시키기 위해 학교의 교환학생 프로그램 등을 활용할 계획입니다. 졸업 후에는 여행사에 취직해 실무 경험을 쌓고 나아가 비전을 확장하여 저만의 관광 콘텐츠를 개발할 것입니다.
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