모범 예문 학업계획서 경영학과 자기소개서
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경영학과 자기소개서
1. 우리 대학의 학과(전공)에 지원한 동기와 고등학교 생활 중 지원 분야를 위해 노력하고 준비한 활동에 대해 기술하세요.
저는 고등학교 3학년을 맞이하며 자연계에서 인문계로 진로를 변경했습니다. 제 적성이 어떤 분야와 더욱 잘 맞는지 확신하지 못하고 있을 때 부모님의 권유로 자연계를 선택하여 공부하였으나, 시간이 흐르고 좀 더 깊은 학문을 접하면서 저의 적성이 “자연계보다는 인문계와 맞는다.”는 결론을 얻게 되었습니다. 이 고민을 통해 얻은 해답은 ‘경영’이었습니다. 제가 이 해답을 찾게 된 이유에는 2가지가 있습니다. 그 두 가지 중 첫 번째는 방학 중에 읽은 책을 통한 경제에 대한 생각의 전환입니다. ‘만화 경제 상식사전’을 읽고 난 후 어렵게만 생각한 경제활동이 실생활과 가깝다는 것을 느꼈습니다. 또 다양한 경제 단어를 쉽게 풀어 이야기형식으로 설명한 것을 보고 경영에 대해 관심을 가지게 됐습니다. 두 번째로 경영학을 전공한 사촌형의 모습을 통해 ‘경영’에 큰 관심이 생겼고, 제가 앞으로 관심을 두고 공부하고 싶은 분야임을 확신했습니다. 기업에선 기업인으로, 사회에선 자기 사업을 성공적으로 이끌고 있는 모습을 보며 경영을 공부하고 싶은 확신을 가지게 되었습니다. 경영은 자기 자신의 발전 뿐 아니라 사회적 측면으로는 일자리 창출을, 국가적 측면으로는 국가 발전을 이루는 학문이란 생각이 들었기 때문입니다. 전 이러한 경영인이 되기 위해 3가지 준비활동을 하고 있습니다. 첫 번째로 시간이 날 때마다 경제뉴스를 보고 있습니다. 최근에는 그리스의 경제난과 환율의 변화에 관심을 가지고 앞으로 일어날 일을 예측해보고 있습니다. 두 번째로 제프리 삭스의 인터뷰내용을 꼭 보고 있습니다. 그리스 증시에 관심을 가지게 된 이후로 유럽의 태도와 그리스의 전망을 보며 대처할 방법을 생각해보기도 했습니다. 세 번째로 ‘경영‘에 대한 빠른 이해를 돕기 위해 근대경제와 관련된 도서를 읽고 있습니다. 경제의 아버지인 애덤스미스의 국부론을 읽으며 경영의 뿌리를 이해하고 있습니다.
2. 새로운 목표나 일을 성취하기 위해 노력한 과정이나, 또는 자신이 겪은 가장 큰 어려움을 극복하기 위해 노력한 과정을 통해 자신의 어떤 부분이 성장하였는지 기술하세요.
처음 이과를 선택할 때는 이과와 관련된 학과가 다양하고 그에 따라 관련된 직장도 많을 것이라 생각했고, 부모님 역시 이과를 추천해주셔서 이과를 선택을 하게 되었습니다. 처음 이과 수업을 배울 때는 제 선택에 대해 책임을 지려는 생각과, 선택했으니까 “열심히 제대로 배우자.”라는 생각에 모든 수업에 충실했고, 대부분 과목에 잘 적응하는 듯 했습니다. 하지만 1학기가 끝난 이후 차츰 이과 관련 수업에 흥미와 재미가 떨어지기 시작했습니다. 이 결과로 성적은 점점 나빠지게 되었습니다. 제 모습을 본 친구는 겨울방학을 이용하여 저를 청소년 상담실로 안내해 주었고, 진로검사와 성격검사 등 총 4가지 검사와 상담을 해주었고, 그 곳에서 저는 제게 맞는 분야가 무엇인지 확인할 수 있었습니다. 그 결과를 받아보니 높은 순위에 있는 직종들은 모두 문과와 관련된 직종으로 나왔습니다. 이후 문과로 전과하기로 결심했습니다. 처음 문과로 전과하겠다는 말을 꺼냈을 때 부모님은 많은 걱정을 하셨습니다. 전 제가 바라본 제 자신의 성향과 객관적으로 제 적성을 파악해 준 적성검사의 결과를 보여드리며 ‘기업인’이 되고 싶은 제 목표를 이해해주시고 문과로의 전과를 허락해주실 것을 부탁하여 결국 허락을 받게 되었습니다. 3학년이 되어 문과로 전과하고, 많은 고민 끝에 얻게 된 목표인 기업인이 되기 위해 최선을 다하여 공부하고 있습니다. 늦게 시작한 공부인 만큼 남들만큼 공부해서는 안 된다는 생각에 남들보다 조금 더 공부하려고 노력하고 있습니다. 모르는 내용은 친구와 선생님을 통해 익혀갔습니다. 지금까지의 노력 덕분에 중간고사 때, 놀라운 성적을 받았습니다. 많이 뒤쳐졌던 성적이 전교 20등대로 올랐습니다. 이 과정에서 전 남들보다 늦더라도 마음먹고 한다면 무엇이든 해낼 수 있다는 자신감과 자신의 미래는 자신이 책임지고 선택해야 한다는 것을 알게 되었습니다. 남들이 정해준 목표나 꿈은 오래 가지 않고 곧 잊혀 집니다. 전 그것을 깨달았고, 이과에서 문과의 전과가 쉽지 않은 결정이었으며, 그 여정이 스스로 생각하고 판단하는 법을 배울 수 있었던 소중한 경험이었다고 생각합니다.
3. 자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
2학년에서 3학년으로 올라가는 과정에서 저는 학교의 선택형 보충수업으로 큰 도움을 받았습니다. 탐구과정이나 수리는 다른 과목에 비해 준비가 덜 된 상황이어서 학교 수업으로 보충하려고 했습니다. 보충과목은 수학과 탐구로 대부분 문제풀이와 간단한 해설로 이루어졌습니다. 전혀 준비가 되지 않은 저는 학교수업에 따라가기 위해 세운 전략을 세웠습니다. 관련도서와 교과서를 여러 번 읽었습니다. 읽고도 모르는 내용이 있다면 남아서 선생님께 여쭤보는 방법으로 진행했습니다. 이러한 노력을 통해 보충수업이 끝나갈 무렵에는 다른 학생들 못지않게 수업내용을 이해할 수 있었습니다. 개학 이후에는 멘토 시간을 이용하여 친구들과 문제풀이를 같이 풀거나 물어보는 식으로 공부하여 잘 적응 할 수 있었습니다. 부족한 과목을 중심으로 수업 이후 정리하는 방식으로 학기를 보냈고, 그 결실로 인해 우수한 성적으로 3학년을 마칠 수 있었습니다. 부족하다고 생각되는 부분은 계속해서 읽고, 정리하고, 외워도 모른다면 질문을 하거나 다른 친구들에게 묻고, 배워서 이해할 때까지 계속 시도하고 도전 하고 싶습니다. 제가 겪은 이 경험을 바탕으로 대학교에서도 잘 적응 할 수 있을 것이라 기대하고 있습니다.
만약 경영학과에 입학하게 된다면, 가장 먼저 경제 시험에 응시하려 합니다. 테셋같은 경제시험으로 제가 해온 공부를 평가하고, 부족했던 부분이 있다면 그 부분은 따로 공부하여 충분히 보충하는 방식으로 공부할 계획입니다. 그 다음으로 실용영어를 배우고 싶습니다. 실용영어를 공부할 때는 학원을 다니거나 학교의 교환학생 프로그램을 이용하려 합니다. 원어민과 섞여 영어를 배우는 것이 가장 효율적이라고 생각되기 때문입니다. 학원에선 원어민강사를 통하여 대화하는 법을 배우고 교환학생으로 해외에서 공부하게 될 때 그동안 익힌 영어를 활용하여 직접 다양한 원어민과 대화를 할 계획입니다. 마지막으로 사촌형의 사업과 삼촌의 병원에서 경영보조를 하고 싶습니다. 실전에서 얼마나 적응할 수 있는지를 알아보면서 경험을 쌓아 어떤 기업에 취직하더라도 바로 실전에 투입될 수 있는 인재가 되려고 노력하겠습니다.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에 대해 기술하세요.
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