감상문 『하이델베르크 요리문답의 역사와 신학』를 읽고

‘하이델베르크 요리문답의 역사와 신학’ 서평이 책의 내용을 요약하면 아래와 같다.이 시대에는 전파되는 말씀의 내용보다는 조명과 음향 그리고 감성적인 음악으로 사람의 감각에 호소하고 있다. 말씀만 전하는 교회는 시대에 뒤떨어졌을 뿐 아니라 ‘닫힌 예배’를 드리는 것처럼 간주되는 실정이다. 그러나 종교개혁의 중요한 추동력은 요리문답이었다.그 핵심은 복음을 바르고 깊고 풍부하게 전파하는 것이었다. 복음의 진리를 깨닫고 확신

읽고 난 후에도 여전히 현재 태양에너지 등의 재생가능에너지가 전체 에너지 공급의 몇 퍼센트를 차지하는지, 재생가능에너지의 가격은 어느 정도이며 석유에너지에 경쟁력을 지니려면 몇 년의 감가상각기간을 가져야는지 등에 대해 아무 것도 모른다. 또한 환경분야에 종사하는 사람의 수가 자동차 분야에 종사하는 사람의 수보다 많다는 이야기도 나오는데 (독일을 기준으로) 어떻게 산출된 것인지 알기 어렵다. 참고문헌 표시도 없고, 뒤에 참고문

역사적 의의를 갖는다. 책의 내용에 있어서는 주기도문, 십계명, 사도신경을 중심으로하여 종교개혁의 신학의 명제인 오직 하나님의 말씀인 성경과 복음의 빛 속에서 믿음으로 구원얻는 진리를 새로운 언어로 밝혀주고 있다는데 또한 그 의의가 크다고 할 수 있다. 특히 이 책에서 보여준 교육적인 특징은 문답법의 교수학적인 기본모델을 사용하고 있다는 것이다.2. 칼빈의 요리문답교육1537년의 신앙교육서1542년의 신앙교육서1)하나님과 인간에 대

역사적 의의를 갖는다. 책의 내용에 있어서는 주기도문, 십계명, 사도신경을 중심으로하여 종교개혁의 신학의 명제인 오직 하나님의 말씀인 성경과 복음의 빛 속에서 믿음으로 구원얻는 진리를 새로운 언어로 밝혀주고 있다는데 또한 그 의의가 크다고 할 수 있다. 특히 이 책에서 보여준 교육적인 특징은 문답법의 교수학적인 기본모델을 사용하고 있다는 것이다.2. 칼빈의 요리문답교육1537년의 신앙교육서1542년의 신앙교육서1)하나님과 인간에 대

요리문답의 역사1. 요리문답의 초기역사우리는 교리(Dogma)라는 말을 사용할 때에 먼저 “기독교가 믿는 신앙의 진리라 무엇인가”에 대한 대답으로서의 신앙의 가르침(Glaubenslehre)으로 그것을 이해해야 한다. 이러한 신앙의 가르침인 교리는 바로 예수님이 하늘나라의 복된 소식을 전파하신 설교자일 뿐 아니라 그 소식을 가르쳐 주신 선생이라는 것이다. 그런 관계에서 볼 때 성경과 기독교 신학의 핵심은 예수님 자신이 복음이요, 예수님 자신이 가르