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-본문 중-

지난 20년 간 많은 제자들을 가르치며 그속에서 우수한 학생들을 여럿 보아왔는데, 위 제자는 그중 학업에 대한 열정과 학과 참여도 면에서 가장 높은 점수를 주고싶은 학생입니다. 학업에 대한 학생의 열정을 가장 분명하게 확인할 수 있는 분야가 과제물인데, 지난 1년 간 가르치며 지켜본 바에 따르면 위 학생의 과제물에는 항상 연구자의 자세가 배어 있으며 독창성 또한 가장 뛰어납니다. 단지 점수를 위한 공부가 아니라 미래를 위한 공부를 하고 있다는 사실을 확인할 수 있었습니다.
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