일반물리학실험2 예비보고서 옴의 법칙

22uF, 6V실측값 : 22.67uF세라믹 칩 커패시터 용량실측값 : 0.100uF(우측이 탄탈륨 커패시터임)실험 D. RC 직렬회로에서 커패시터 양단 전압의 충/방전 실험1) 다음과 같은 회로를 꾸미고, 스위치를 1-3 번 단자를 연결하여 커패시터가 충전될 때의 커패시터 양단전압을 측정하는 실험을 한다. 왼쪽의 그래프를 보 면, 스위치가 1.885 초 일 때 1-3번 단 자로 연결되어 커패 시터에 전압이 충전 되기 시작함을 알 수 있고, 이 커브는 앞 선 예비보고서에서 풀었듯

실험 홍순관 저/도서출판 글로벌● 대학물리학 JEWETT & SERWAY 저/ 청문각참고 사이트● 네이버 백과사전 : http://terms.naver.com/entry.nhn?docId● 네이버 캐스트 : http://navercast.naver.com● 위키백과 : http://ko.wikipedia.org/wiki● 전원공급기 : http://www.bobenterprise.co.kr/bbs/board.php6. 실험결과 및 결과분석실습 1) 저항 값 측정측정법저항 차수100Ω200Ω330Ω470Ω1kΩ비고2선저항 측정법1차98.30198.28325.71467.91979.05단위 : Ω2차98.25198.33325.83468.01979.033차98.2419

2. 교육형태론평생교육의 이론적내용평생교육법의 내용과 개정내용그밖의 교육형태론성인교육전인교육가정교육영재교육조기교육특수교육통일교육대안교육3. 교육제도론교육제도의 일반원리(공교육의 원리/ 기회균등의 원리/ 의무교육의 원리)학제의 유형(복선형/ 단선형)우리나라의 학제북한의 학제Ⅰ. 교육의 기초1. 교육의 개념1)교육의 어원(1)서양문화권①Pedagogy *Paidagogos= Paidas:어린이를 + agogos:이끈다 *고대 그리스 교노의 활동

일반물리학실험2 - 예비 보고서 전기 기초 실험1. 실험 목적전류값과 저항값을 변화시키면서 전위차를 측정하여 옴의 법칙(Ohms law)을 만족하는가를 확인한다. 2. 기본 개념(1) 전하 (Q)물체가 띠고 있는 정전기의 양이다. ① 전하의 종류 : 양전하, 음전하② 단위 : Coulomb (C)③ 전하의 세 가지 중요한 성질․ 전하는 보존된다. (전하 보존의 법칙)․ 전하는 양자화 된다. (즉, Q= ne 이다. 여기서 n은 정수이고, 인 기 본 전하이다) ․ 같은 종류의 전하

법칙은 3M내에서 보편법칙으로 굳혀져 있지만 어떠한 규정집이나 매뉴얼 속에 기록되어 있는 것은 아니다. 15%법칙은 완전히 회사의 전통속에 문화의 일부로서 존재하는 것이다. 이 사실은 문화의 심오한 영향력을 입증하고 있는 것이다. 문화라는 것은 따라야만 하는 법칙과는 거의 관계가 없고, 오히려 회사안에서 이루어지는 일반적 대화와 더 큰 관련성이 있는 것이다. 3M에서 反文化的 인력으로 간주되는 것은 틔는 사람이 아니라 연필심을 빨고 있