[임상]분만실 실습

Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성오늘날의 간호 분야는 국민 생활수준의 향상으로 국민들의 건강에 대한 요구가 다양화, 세분화됨에 따라 고도의 기술과 지식을 요구하게 되었다.간호학은 실천 실학을 지닌 응용과학이므로 이론과 정보제공을 주로 하는 강의만으로는 간호사로서 반드시 갖추어야 할 임상적 판단 및 태도 교육이 불가능하기 때문에 학생 스스로 참여하고 경험하게 함으로써 학습이 가능해지는 실습 교육이 필수적이다(서문자, 1988).임상실

임상 검사결과 보고 검사명검사결과정상치임상적 의의혈액검사05/0705/08WBC count10.5▲14.1▲4-10 ×1000/µl증가급성감염,외상,혈청병,순환장애감소세균감염, 약이나 급성백혈병 등에 의한 골수기능 저하RBC count4.00▼3.17▼4.1-5.4 ×1000/µl증가심한설사,탈수,급성약중독,폐성유증,다혈구혈증감소빈혈,골수기능부전,출혈Hb12.69.9▼12-16 g/dl증가COPD,다혈구혈증,울혈성심부전감소빈혈,암,신장질환HCT37.229.6▼36-48 %증가적혈구증가증,

임상교육의 임상지도자(Preceptor) 활용 모델의 적용효과 연 구, 연세대학교 간호대학최공옥, 조현숙, 김정엽(2002) 간호학생과 실습 지도자간의 실습지도자활용 (preceptorship)의 교수효율성 비교, 가천 길대학 간호과김혜숙 외 9인(1998) 신입간호사 교육 기간 단축에 따른 Preceptor program 적용에 관한 연구, 서울 중앙병원 간호부 간호과이원희 외4인 임상실습교육개선을 의한 실습지도자활용모델의 적용 및 효과에 관한 연구, 연세대학교 간호대학이정희, 김

임상간호메뉴얼, 현문사 김미예 외(1999) 아동간호학 총론, 수문사 임상간호의 핵심. 한우리. 2005. 전국대학병원 편 p 1681~1685유해영(2004) 최신 임상 간호 매뉴얼. 현문사. .p 301~315 여성건강간호교과연구회(2007). 여성건강간호학 Ⅰ. 서울: 수문사. pp. 560~575정진주 외 3명 , 자연스런 분만이 안전하고 편안합니다. (2006) , 과천 : 녹색소비자연대전국협의회, pp.69~72, 84~86 하영숙 외. 모성여성건강 간호학1(2003). 신광출판사 여성건강간호교과연구회. 여성건

분만실은 산모가 몇 명 없어서 케이스환자를 잡기가 힘들었는데, 다행이 c/sec한 환자를 접하게되면서 나의 case환자가 되었다. 산모의 고통을 이해하려고 노력하였고 미숙하지만 조금이나마 나의 간호가 환자에게 도움이 되는 것을 보고 뿌듯함을 느꼈다. 이번 분만실 실습을 하면서 어머니의 위대함을 다시한번 느끼게 되었다. Ⅷ.참고 문헌 여성건강간호교과연구회편, 여성건강간호학Ⅰ, 수문사, 2007, p.578-598 여성건강간호교과연구회편, 여성건