인터넷 언어파괴와 언어폭력의 양상

인터넷 중독 질환(IAD)이라는 용어를 처음으로 사용한 사람은 1996년 정신과 의사인 이반 골드버그(Ivan K.Goldberg)이다. 인터넷 중독은 미국 피츠버그대학의 킴벌리 영(Kimberly S. Young) 박사 등에 의해 체계화되었는데, 킴벌리 영은 인터넷 중독 자가진단을 고안하기도 했다. 인터넷 중독은 통신중독, 게임중독, 음란물 중독 등으로 분류되기도 한다. 이런 인터넷 중독은 가상세계와 현실세계의 혼동, 언어파괴, 폭력성 및 성충동 유발 등의 문제점을 야기하기도

폭력을 행사하거나, 게임이 끝나기 전에 일방적으로 게임방을 나와버리는 무례한 행동들을 한다.인터넷 게임중독의 원인에 대해 한국청소년상담원은 게임 자체의 특성, 게이머의 심리적인 부분과 사회적인 분위기로 나누어 설명하고 있다. 첫째, 게임이 점차 어려워지는 것이다. 어려운 단계에서 아쉽게 게임이 끝나버리면, 그 게임을 정복하고자 끝까지 도전하게 된다. 둘째, 파괴본능을 만족시킨다. 게임의 상대를 자신을 괴롭히는 사람으로 생각한

언어폭력이라는 것이 또한 폭력이라는 것을 모르고 우리는 서로서로에게 상처를 주고 있다. 사회에서의 언어폭력 또한 많은 부작용을 일으키겠지만 가정에서의 언어폭력이 더 해로울 수 도 있다는 생각이 들었다. 고등학교 시절에 욕설을 잘하는 친구의 전화내용을 들어보니 그 친구의 어머니 또한 욕으로써 대화를 시작해 욕으로써 끝낸다는 것을 알 수 있었고 그 친구의 언행은 부모로부터 배웠다는 것을 알 수 있었다. 레포트를 쓰기 전 인터넷 기

목차I. 머리말II. 몸말1. PC 언어의 정의2. PC 언어의 이용역 및 양태(1) PC통신과 인터넷 상에서의 PC언어-친밀감을 더해주는 통신 사투리-통신언어는 제3의 언어-청소년이 창조한 또 하나의 문화(2) PC 이외에서 사용되고 있는 PC언어3. 통신언어의 문제점(1)언어 파괴(2)통신언어의 폭력(3)청소년 언어에 악영향(4)세대간 집단간 소통 불능(5)일상언어로의 침투4. 문제점이 될 수 없는 이유(1)언어는 사회성이 있다(2)통신 언어는 계층방언의 일종이다

폭력이 비행청소년에게만 국한된 것이 아니고 일반 학생 및 청소년에게도 쉽게 발견될 수 있는 일반화된 비행유형이 되고 있으며, 넷째. 청소년들은 뚜렷한 목적이나 동기도 없이 장난삼아 또는 스트레스 해소방법으로 폭력을 저지르고 있다. 또한 청소년 폭력은 네 가지로 구분 할 수 있다. 도구적인 폭력, 개인 간의 폭력, 이념적 정치폭력, 동기 없는 파괴적인 폭력이다. 학교폭력은 개인적 폭력 및 집단적 폭력 등 그 동기에 따라 다양한 양상을 보인