토익핵심공략집_시험전초치기용

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2010.12.16 / 2019.12.24
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하고 싶은 말: 모두에게 많은 도움이 되었으면합니다. 저두 이자료를 통해
신발사이즈에서 벗어났습니다.

목차: [목 차]
1. 구조 문제
2. 문법 문제
3. 의미는 같지만 다르게 표현된 문제
1. 구조 문제(품사구별 문제)
1. 주어 자리가 빈칸인 문제유형
2. 목적어 자리가 빈칸인 문제유형
3. 보어 자리가 빈칸인 문제유형
4. 전치사의 목적어 자리가 빈칸인 문제유형
5. [형용사+명사] 구조를 아는지 묻는 문제유형
6. [소유격+명사] 구조를 아는지 묻는 문제유형
7. 합성명사(명사+명사)의 구조를 아는지 묻는 문제유형
8. [관사+명사+전치사] 구조를 아는지 묻는 문제유형
1. [be동사+(부사)+형용사] 구조를 아는지 묻는 문제유형
2. [2형식동사+(부사)+형용사] 구조를 아는지 묻는 문제유형
3. [관사+형용사+명사] 구조를 아는지 묻는 문제유형
4. [the+최상급 형용사] 구조를 아는지 묻는 문제유형
1. [부사+동사] 구조 문제유형
2. [동사+부사] 구조 문제유형
3. [동사+(명사)+부사] 구조 문제유형
4. [조동사+부사+동사원형] 구조 문제유형
5. [완료시제: have+부사+과거분사] 구조 문제유형
6. [수동태: be동사+부사+수동태] 구조 문제유형
7. [부사+형용사] 구조 문제유형
8. [부사, 주어+동사] 구조 문제유형
수일치에 주의해야 하는 문제유형
토익에 나오는 수일치 문제는 대표적으로 8가지 유형.

2. 관계사절에서의 동사의 수일치
2) 문장의 주어와 관계사절 아래의 본동사와의 수일치에 주의한다.
3. 부정관사(a/an), another, this, that, every, each, any, either, neither, many 4, 복수 개념의 수량형용사 뒤에는 복수 주어가 온다.
5. little, a little, much, less, a large amount of 등의 양을 나타내는 형용사 6. 7. 8. the number of 와 a number of
2. 문법 문제
핵심문법 (1~53)
3. 의미는 같지만 다르게 표현된 문제
‐ R/C에 자주 나오는 Paraphrasing의 유형

동의어나 비슷한 표현을 사용하는 경우
assess if our factory has the capacity to produce
공장이 생산할 능력을 가지고 있는지를 평가하다.
= to check the suitability of the factory 공장의 적합도를 확인하다.

talk to the customer service representative 고객 서비스 직원과 이야기하다.
= contact one person from the customer service team. 고객 서비스팀의 한 사람과 연락하다.

Holders of unstamped passes will be charged for parking 도장이 찍히지 않은 통행권 소지자는 주차비를 내야 한다.
= The visitor will have to pay for parking 방문객은 주차비를 내야 한다.

band concerts 밴드 콘서트 = music 음악
The Environment Center 환경센터 = a nature center 자연관

나열된 여러 가지 항목을 그룹핑(grouping)하는 경우
computers, accompanying software, installment = IT product
컴퓨터, 동반되는 소프트웨어, 설치 = IT 제품

parking space for over 100 vehicles, 2,000 square meters of floor space
차량 100대를 수용하는 주차장, 2,000 평방 미터의 바닥공간
= the size of the building 건물의 크기

Try More!
다른 표현으로 바꿔 말하기
본문과 질문 그리고 정답을 비교해 보면서 어떻게 paraphrasing이 만들어 졌는지 확인해 보세요.

본문) The following information should answer your questions. 다음의 정보가 당신의 질문에 대한 답변을 해줄 것입니다.
질문) Why was the letter written? 이 편지는 왜 쓰여졌는가?
정답) To respond to an inquiry for information 정보의 요청에 대해 응답하려고

본문) I'm writing to complain about the quality of one of your products, namely the 1987 Ford Escort GT 저는 당신의 제품들 중 하나인 1987년 포드 에스코트 GT에 대해서 불평하기 위해서 편지를 씁니다.
질문) What is the purpose of this letter? 이 편지의 목적은 무엇인가?
정답) To express his discontentment of a Ford product and the service he received
포드사의 제품과 그가 받은 서비스에 대한 불만족을 표현하기 위해

본문) We regret your inconvenience and would appreciate it if you go back and try again. 당신의 불편함에 대해 유감이며 뒤로 가서 다시 한번 시도해 주시면 감사하겠습니다.
질문) What should the user do when such system error occurs? 시스템 에러가 발생하면 사용자는 무엇을 해야 하는가?
정답) Go back and attempt a second time 뒤로 가서 두 번째로 시도해 본다.

본문) It is, therefore, with regret that we inform you that the position has been filled. 그러므로 유감스럽게도 그 자리가 채워졌음을 통보합니다.
질문) What is this letter informing? 편지가 알리는 것은?
정답) the applicant’s failure to get a job 일자리를 얻으려는 지원자의 실패

본문) This is in part due to a slump in the economy, as well as cutbacks in production costs which may have adversely affected the product
이것은 상품에 악영향을 준 생산비용의 삭감뿐만 아니라, 부분적으로 경기침체 때문입니다.
질문) Why has there been a loss of profit for the company?
왜 회사에 이윤의 손실이 있었는가?
정답) feeble economy and a low‐budget product 약한 경제와 낮은 예산의 제품

본문내용: 1. 구조 문제
3초 안에 해결되는, 구조(품사) 문제 총정리

명사가 들어가야 할 자리를 비워놓은 문제유형
형용사가 들어가야 할 자리를 비워놓은 문제유형
부사가 들어가야 할 자리를 비워놓은 문제유형
수일치에 주의해야 하는 문제유형

2. 문법 문제
‐ 자주 출제되는 문법 총정리

01 상관접속사와 수일치
02 주어동사 수일치
03 [자동사+전치사]로 만들어진 수동태 문장
04 부사는 동사와 문장 전체를 꾸며준다
05 to부정사가 바로 뒤에서 꾸며주길 원하는 명사들
06 전치사+명사+(전치사) 표현
07 형태는 비슷하지만 의미가 다른 부사
08 형용사와 부사를 꾸며주는 부사
09 연결동사 뒤에는 형용사 보어가 나온다!
10 to부정사와 동사와의 관계는 이렇다
11 동사와 함께 쓰인 전치사 표현들
12 관사 뒤에는 반드시 명사가 나온다
13 형용사 혼동 단어들
14 준동사를 꾸미는 부사
15 시간/조건 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신한다
16 재귀대명사의 강조용법
17 자주 출제되는 부사 3인방, Already, still, yet
18 자주 출제되는 유사의미 명사 단어 풀이들
19 자주 나오는 유사의미 동사 단어들
20 감정을 나타내
이하 생략......

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