[유아교육론] 유치원과 보육시설의 차이점

보육시설은 사회적 성격, 즉 여성의 노동시장 진출, 맞벌이 부부의 증가 등으로 인한 가정의 양육기능의 약화가 그 중요한 등장 배경이 되며, 이처럼 부모의 욕구와 밀접한 연관이 있다는 점에서 일정 연령 이상의 발달욕구 에 대한 대응을 일차적 기능으로 하는 유치원과는 본질적인 차이가 존재한다. Ⅱ. 본 론1) 기능상의 비교 유치원은 교육의 가장 기초적인 유아교육을 체계화하여 미래지향적인 유아교육의 정립과 밝고 희망적인 미래상 정립 및

유아교육과 유아교육기관운영관리4공통1. (10점) 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오.2. (20점) 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서 론현가족의 흐름은 핵가족화가 되고 있어 가정에 한 두 명의 자녀로 생활하고 있는 부부가 대다수 이다. 이는 맞벌이 부부의 증가 등으로 인한 출산율 저하가 갈수록 심각해지면서 국가가 보육의 책임을

교육 활동은 유아의 성장과 발달을 돕는데 직접적으로 관련되고 있는가? 유치원의 교육계획대로 유아의 발달 목표는 충실하게 도달되고 있는가? 등과 같은 의문에 해답을 제공하고 그 원인을 규명하여 정상적인 유아교육 활동이 전개 될 수 있도록 도와주는 것이 유아교육기관 평가의 성격이다. 이 장에서는 유아교육기관의 평가에 관하여 보육시설과 유치원으로 나누어 설명하기로 한다.Ⅱ. 본 론1장. 보육시설과 평가의 필요성, 평가의 역할, 평가지

< 목 차 >Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론1. 3-5세 누리과정의 건강교육 (1) 목표 (2) 연령별 건강 교육내용 Ⅲ. 2007 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점, 공통점 비교 (1) 2007 유치원교육과정과의 차이점 비교 (2) 표준보육과정과의 차이점 비교 (3) 공통점 비교 (4) 건강교육관련 법령 정리(5) 유아교육기관에서 추가되어야할 법령 제안Ⅳ. 결 론 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론최근 들어 보건복지 가족부에서 발표한 3-5세 누리과정의 건강교육은 ‘신체운동‧건

론2. 3~5세 누리과정에서의 건강교육1) 누리과정에서의 건강교육의 내용2) 누리과정에서의 건강교육의 목표3. 표준보육과정에서의 건강교육1) 표준보육과정에서의 건강교육의 내용2) 표준보육과정에서의 건강교육의 목표4. 누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점5. 2세를 위한 안전교육의 목적 및 목표6. 2세를 위한 안전교육의 내용1) 재난대비에 대한 교육2) 생활안전에 대한 교육7. 2세를 위한 안전교육의 환경구성1) 실내 시설2) 복도와