[교육실습] 교생실습 자기소개서

교육할 수 있는 판서 중심의 교수법과 함께 프레젠테이션을 활용한 창의적인 교수 방법을 꾸준히 찾아가면서 학생들의 적극적인 참여와 흥미를 불러일으킬 것입니다. 4. 학교생활견고한 완성을 위한 과정 재학시절부터 강사로 활동하면서 교사로서의 역량을 쌓고 교수법을 견고히 완성할 수 있었습니다. 특히 획일화된 기존 교재를 사용하기 보다는 다양한 교재를 활용해서 끊임없이 업그레이드하면서 보다 효과적인 과외를 전개하여 학부모들에게

교육을 실시해나가는 것도 필수적입니다. 여기서 일할 기회를 주신다면 저는 이러한 점들을 중심으로 삼고 최선을 다해 체육교육을 펼쳐나가며 본원의 발전에 이바지하겠습니다. 5. 체육교사 자소서 자기소개서 지원동기 및 입사 후 포부한 달 간의 채육교생실습을 통해서 저는 체육교사라는 직업에 매료되었습니다. 이윤이나 트렌드를 따르는 것이 아니라 인간적 성장을 목표로 하기 때문입니다. 체육교사 실습을 하며 아이들과 함께 하는 동안 저는

자기 연구와 공부를 소홀히 하지 않을 것이다. 사범대 학생들은 4학년이 되면, 임용고사에 합격해 선생님이 되기 위해서 고등학교 3학년이 무색할 정도로 공부를 한다. 1년으로는 모자라 2, 3년씩 공부하는 사람들도 있다. 그렇게 공부해서 선생님이 된 후, 더 이상 공부와 연구에 힘을 들이지 않는다면 시시각각 변해 가는 교육 흐름에 맞출 수 없을 뿐만 아니라 학생들의 지적 욕구를 충족시켜 주기도 어려울 것이다. 학생이 책을 들고 질문하러 왔을 때,

교육실습’이다. 그렇다면 ‘교육실습’은 무엇일까? 백과사전에서 찾아보면 ‘교육실습’은 교직과정의 일부로서 실제의 교육작용을 부속학교나 협력학교에서 관찰참가실지 수업 등의 방법을 통하여 체험적으로 이수하는 일이라고 설명되어 있다. 교육실습은 사범대학 또는 일반대학에서 교직을 이수한 학생이 교사자격을 취득하게 될 종별의 학교에서 실시하는데, 지도교사의 책임 아래 학교생활에 대한 관찰이나 참관 및 교과학습학급경영

교생활고등학교 시절이 미래에 대한 꿈을 이룰 수 있는 가장중요한 시기라고 생각을 하며 학업에 열중하였습니다. 고등학교 1학년 때에는 담인 선생님께서 저에겐 창조력과 상상력이 풍부하다고 하시며 백일장에 나갈 것 을 권하셨습니다. 그래서 그 대회에 나가게 되었는데 최우수라는 상을 받게 되었습니다. 고등학교 2학년 때에는 항상 남을 존중하는 마음으로 봉사를 하여 봉사 상을 수여 받은 적이 있습니다. 저에게 있어 가장 보람 있었던 시절은