사회문제론 2024년 1학기 중간과제 - 조문영(2022) [빈곤 과정. 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학] 글항아리, 다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오.- 사회문제론
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
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개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 프랑스언어문화학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 생활과학과(식품영양) | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 생활체육지도과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 사회복지학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
공통 | 다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오. 조문영(2022), 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』, 글항아리. 김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개. 샹바오 저, 박우 역(2024), 『경계를 넘는 공동체: 베이징 저장촌 생활사』, 글항아리. |
- 하고 싶은 말
-
2024년 1학기 사회문제론 중간과제물 자료입니다.
1. 2024년 1학기 사회문제론 과목 중간 과제로, 조문영의 2022년 작품 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』 에 대한 내용요약과 독후감 및 느낀점이 작성되어 있습니다.
2. 이 과제는 선택된 도서의 핵심 내용을 요약하고, 읽은 후의 감상과 통찰을 상세히 나누어 설명합니다.
3. 11포인트 글씨 크기와 160%의 줄 간격으로 정리되었습니다.
4. "빈곤 과정"에 대한 깊은 이해와 분석을 바탕으로 한 이 과제물은 2024년 1학기 사회문제론 과제 작성에 유용한 자료가 될 것입니다.
- 목차
-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』 의 내용 요약
1) 1부 : 빈곤의 무게
2) 2부 : 빈곤의 전염
3) 3부 : 인류세의 빈곤
2. 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』 의 독후감
1) 빈곤의 악순환을 일으키는 사회적 구조의 문제
2) 빈곤을 해결할 수 없는 사회적 복지의 체계의 문제
3) 빈곤의 문제를 해결하기 위한 우리의 과제
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
2024년 1학기 사회문제론 중간과제
Ⅰ. 서 론
『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』은 현대 사회에서 빈곤이 어떻게 발생하고 확산되며, 이에 대한 사회적 대응과 구조적 변화가 어떻게 이루어져야 하는지를 탐구한 중요한 책이라고 할 수 있다. 이 책을 읽으면서 우리 사회의 구조적 문제와 개인적 책임의 상관관계에 대해 깊이 생각해보게 되었다. 저자는 빈곤을 단순히 개인의 문제로만 보지 말고 사회적인 구조와 시스템적 요인과의 연관성을 강조한다. 빈곤층이 경험하는 다양한 어려움을 사회적 편견과 구조적인 불평등으로 설명하며, 빈곤을 단순한 경제적 부족뿐만 아니라 사회적, 정치적, 문화적인 측면에서의 소외와 무력감을 다각도로 이해해야 한다는 점을 이야기한다. 또한, 이 책은 빈곤 문제를 해결하기 위해 우리 사회가 직면한 구조적인 도전에 대해 논의한다. 특히, 빈곤층의 의지와 노력을 강조하면서도 복지 시스템의 한계와 사회적 편견이 개인의 노력을 억압하는 현실을 경고한다. 이러한 관점은 빈곤 문제를 다룰 때 우리가 고려해야 할 사회적 정책과 구조적 개혁의 필요성을 느끼게 한다. 이 책을 통해 빈곤이 어떻게 사회적으로 전염되고 고착화되는지에 대한 이해를 넓힐 뿐만 아니라, 빈곤 문제를 해결하기 위해 우리가 취해야 할 조치와 개선 방안에 대해 생각해볼 수 있었다고 생각된다. 따라서, 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』의 핵심 내용에 대해 요약해 보고, 그 내용에 따라서 빈곤 악순환을 일으키는 사회적 구조의 문제는 무엇이며, 빈곤을 해결할 수 없는 사회적 복지의 체계의 문제점에 대해서 생각해 보고자 한다. 그리고 이를 바탕으로 앞으로 빈곤의 문제를 해결하기 위한 우리의 과제는 무엇인지 심도 있게 논의해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』 의 핵심내용
1) 1부 : 빈곤의 무게
『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』 제 1부는 빈곤 현상을 다루며,
- 참고문헌
-
구도완 외. [한국사회문제] 방송통신대학교 출판문화원 2017
이성균 [한국사회 불평등과 빈곤 현실] 박영스토리 2022
조문영 [빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학] 글항아리 2022
황희숙 [사회복지개론] 형설출판사 2014
박애리, 심미승, 박지현 [청년세대의 주거 빈곤 진입과 주거불안정성 인식에 관한 연구] 청소년복지연구 2017. 19권 2호 1p~20p
방하남, 김기헌 [기회와 불평등 : 고등교육 기회에 있어서 사회계층간 불평등의 분석] 한국사회학 2002. 36권 4호 193p~222p
정인관, 최성수, 황선재, 최율 [한국의 세대 간 사회이동과 교육 불평등: 2000년대 이후 경험적 연구에 대한 종합적 검토] 경제와사회 2020. 127권 127호 12p~59p
자료평가
- 잘 사용 했어요..
- hoon4***
(2024.04.18 17:36:15)
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