사회복지정책론 2021] 사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고,사회복지정책론 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명하시오

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 사회복지학과 개설학년 3학년 교과목명 사회복지정책론
개설학과 교육학과 개설학년 2학년 교과목명 사회복지정책론
공통 사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명하시오(30점).
하고 싶은 말
-2021년 2학기 사회복지정책론(사회복지학과) 중간과제물 자료입니다.
-사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하여 나타냈습니다.(과제가 제시하는 것보다 많은 내용으로 참고하기 좋으실 겁니다)
-현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 사회복지정책 과정에 대해 정리했습니다.
-해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 자세하게 설명했습니다.
-2021년 2학기 사회복지정책론 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.
목차
사회복지정책론 2021년 교재 제6장 및 제7장

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 교재 제6장 및 제7장 핵심 내용의 요약
1) 교재 제6장 핵심 내용의 요약
2) 교재 제7장 핵심 내용의 요약

2. 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명하시오
1) 무상급식 정책
2) 정책 문제의 흐름
3) 정책대안의 흐름
4) 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌
본문내용
사회복지정책론 2021년 교재 제6장 및 제7장

Ⅰ. 서 론
사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명하시오. 사회 복지 정책 어젠다의 형성에 있어서 개인의 문제와 사회 문제를 동시에 살펴볼 수 있다. 개인의 문제는 사람의 성격이나 다른 사람과의 관계의 문제이다. 하지만 사회 문제는 개인의 문제와는 다른 점을 보인다. 이러한 사회 문제는 사회 정세와 관련하여 많은 사람들에게 영향을 미친다. 그러나 집단적 개입이 절실히 원하지 않는 사회적 조건을 필요로 하는 상황은 사회적 문제라고 할 수 있다. 그리고 사회복지정책 평가의 일반적인 절차는 1차 평가 목표 설정, 2차 평가 범위 설정, 3차 정책 프로그램 내용 파악, 4차 평가설계, 5차 자료수집, 6차 분석, 6차 분석 등의 분석 과정을 거친다. 평가 보고서의 후속 준비 및 제출 등의 다음 평가의 유형을 살펴보면 대상별 분석은 정책결과의 목적이 달성되었는지에 대한 분석이며, 분석은 정책집행 절차의 활동에 속한다. 영향을 평가하고, 실행 중간 수정 보완에 대한 평가는 시간별 분류에 속한다. 여기에서는 이러한 내용을 중심으로 사회복지정책론이 말하고 있는 사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 조사 기술해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론
1. 교재 제6장 및 제7장 핵심 내용의 요약
1) 교재 제6장 핵심 내용의 요약
정책과정의 일반적인 단계에 대한 학자는 앤더슨과 존스가 있다. 앤더슨과 존스는 정책과정의 단계를 사회문제의 등장 및 정책의제의 설정, 정책대안의 형성 및 분석, 정책대안의 채택 및 정책결정, 정책의 집행, 그리고 정책의 평가의 총 5단계를 거친다고 보았다.
참고문헌
올 3월부터 서울 초·중·고 무상급식에 7152억원 든다. 뉴데일리
문영빛(2013). 무상급식정책형성과정에서의 정책갈등 분석 : 경기도를 중심으로. 한국교원대학원 교육대학원.
명주영(2018). Kingdon의 정책흐름모형을 적용한 충북지역 학교무상급식 정책형성과정 분석. 한국교원대학원 교육대학원.
조민희(2016). Kingdon의 정책흐름모형을 적용한 무상급식정책 형성과정 분석 - 서울특별시와 경기도의 사례를 중심으로. 동국대학교 대학원
http://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=1543(e-나라지표)
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