TV뉴스의이해와제작2) 멀티미디어강의를 토대로 TV뉴스작성원칙 스트레이트기사작성 순서와 요령 요약 정리한 뒤 수기手記로 작성해 제출하시오0k

2. 창의적 교과 재구성3. 역동적 토론의 장 필요4. 학습자 참여 중심5. 신문사와 학교의 협력 - 다양한 NIE 사례 홍보- 신문에 NIE 지면 활용- 공모전- 시범학교 운영* 신문활용교육의 수업 기법1) 교수자 중심 기법강의를 통해 학습자는 수동적인 자세이며 하급수준의 학습과 대규모 학습에서 효과적이다. 질의응답시간으로 학습자의 학습을 점검하며 질의를 두려워하는 일부 사람들에게 불안감을 조성시키기도 하나 학습자의 참여를 격려하는 것이

뒤로 한 채 환자들을 돌보고 나병환자촌으로 들어가 환자들을 돌보는 등 자신을 희생하는 모습을 잘 볼 수 있었다. 이러한 것을 보면서 우리는 우리 주의에 있는 현재의 의사들에 대해 생각해 보아야 한다.얼마 전에 국회에서 의학분업이 통과되었다. 이에 즉시 의료계는 반발하고 나섰다. 반발하는 그 심정은 이해가 되나 문제는 그들이 파업을 했다는 것이다. “의사가 파업을 한다?” 그러면 환자들은? 뉴스나 신문 등을 통해 그 대답은 쉽게 얻을 수

26일치 이 신문의 1면 머리기사 제목은 ‘고려성균관대 공동 5위 중앙대는 첫 톱10 올라’, 이어지는 4면의 머리기사 제목은 ‘투자의 힘 성균관중앙대 교육혁신 모델로’다. 알려진 대로 성균관대는 삼성이, 중앙대는 두산이 운영하는 ‘재벌 대학’이다. 삼성 계열사로 출발해 모기업의 전폭적 지원을 통해 성장한 ‘재벌 신문’답게, 기사는 두 대학의 약진을 모기업의 과감한 투자와 강도 높은 구조조정의 성과로 소개했다. 사흘 뒤엔 사설까

2~1936)가 있다. 1800년대 신문은 일본에서 기업으로 성장하여 광고가 증가하게 되었으며, 1886년에는 이미 컬러광고가 선을 보이게 되었다.4. 청일 전쟁 후의 일본신문일본은 청일전쟁(1894~95)을 계기로 신문에 여러 가지 변화를 가져왔다. 즉 이전까지 신문은 의견지 내지 정치적 도구의 성격을 갖고 있었으나, 전쟁 이후로는 의견보다는 사실에 입각한 뉴스가 중요시되었고, 스트레이트뉴스 위주의 편집상의 혁신을 가져왔으며, 경제뉴스와 비즈니스뉴스

강의의 단점인 지속적인 학습과 자발적인 학습을 보완하기 위해 만든 이벤트로 한달에 한 번씩 정해진 날짜와 시간에 사이트를 방문하여 골든벨 50문제를 풀게된다. 골든벨 문제는 한달 동안의 동영상 강의와 교재의 문제를 중심으로 출제되며 골든벨을 울린 학생에게는 한달 무료의 동영상 강의를 제공한다.◆내신산출프로그램1.저희사이트에 가입되어있는 회원은 무료로 내신산출 서비스를 이용하실 수 있습니다.2.한번의 성적입력으로 모든 대학