취미와예술 2022] 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화, 현재의 취미생활이 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지 아니면 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지 -취미와예술, 2022년 방송대 취미와예술 중간과제물, 취미와예술
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 영어영문학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 프랑스언어문화학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 무역학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 관광학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 생활과학과(공통) | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 취미와예술 |
| 공통 | 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화에 대해 분석해 보시오. 분석 과정에서 현재의 취미생활이 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지 아니면 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지, 영향을 받고 있다면 그 내용은 무엇인지에 대해 초점을 맞춰 보시오.(30점) | ||||
- 하고 싶은 말
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취미와예술] 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화에 대해 분석해 보시오. 분석 과정에서 현재의 취미생활이 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지 아니면 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지, 영향을 받고 있다면 그 내용은 무엇인지에 대해 초점을 맞춰 보시오.
▣ 2022년 2학기 방송대 취미와예술 공통 중간과제 참고자료
▣ 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화에 대해 분석했습니다.
▣ 분석 과정에서 현재의 취미생활이 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지 아니면 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지, 영향을 받고 있다면 그 내용은 무엇인지에 대해 초점을 맞춰 작성했습니다.
▣ 참고문헌을 명시하였습니다.
▣ 주제와 관련 없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요.
▣ 자세한 내용은 목차를 참고해주시기 바랍니다.
▣ 여러 가지 참고자료를 활용하여 설득력이 있게 작성했습니다.
- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나 19(COVID 19)와 취미생활
2. 코로나 19(COVID 19) 이후 우리 사회 구성원들의 취미 생활 변화
3. 코로나 19(COVID 19)가 가져올 사회변화
1) 코로나 19로 인한 비대면 사회
2) 코로나가 가져온 사회문화적 변화
3) 코로나가 가져온 경제적 변화
4. 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화 -취미와예술
1) 오프라인 위주의 취미활동 감소
2) 그룹 취미활동의 감소와 개인 취미활동에 대한 선호
3) 골프 인구 증가
4) 여행 패턴 변화
5) 온라인 취미생활의 다변화
6) 선호 스포츠의 변화
7) 원예활동
8) 음악감상
5. 현재의 취미생활이 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지 아니면 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지, 영향을 받고 있다면 그 내용은 무엇인지 분석 -취미와예술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
취미와예술 2022
Ⅰ. 서론
취미와예술] 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화에 대해 분석해 보시오. 분석 과정에서 현재의 취미생활이 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지 아니면 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지, 영향을 받고 있다면 그 내용은 무엇인지에 대해 초점을 맞춰 보시오.
코로나 19(COVID 19) 확산을 막기 위해 실시되었던 실외 마스크 착용 의무화가 약 2년 만에 완전히 해제되면서 일상 회복에 대한 기대감을 높아지고 있다. 일상회복이 조금씩 이루어지면서 우리의 삶도 조금씩 코로나 19 이전으로 돌아가고 있다. 우리가 누리는 취미생활 역시 마찬가지다. 코로나19 팬데믹 이후 우리 사회 구성원들의 취미 생활에도 중대한 변화가 나타났다. 그 동안 강력한 거리두기로 인해, 자연스럽게 여러 명이 만나서 즐기는 취미 활동을 위축되고, 혼자서 즐길 수 있거나 비대면으로 즐길 수 있는 취미 활동이 각광받는 분위기였다. 하지만 일상회복이 진행되면서 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀하고 있는 것도 있고, 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는 것도 있다. 지금부터 방송대 취미와예술 중간과제물을 통해 이에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 코로나 19(COVID 19)와 취미생활
코로나 바이러스(CoronaVirus)는 사람뿐만 아니라 다양한 동물에 의해서 감염될 수 있는 바이러스로써 SARS-CoV-2 감염에 의한 호흡기증후군으로 정의되고 있다.
<중략>
2. 코로나 19(COVID 19) 이후 우리 사회 구성원들의 취미 생활 변화
코로나 19(COVID 19) 공포가 정점에 있던 2020년 초부터 2022년 초까지 우리 사회 구성원들의 친목모임이 크게 줄어들었다. 사람들과 함께 술자리를 갖고, 여행을 가거나 쇼핑을 다니던 사람들이 집에서 취미생활을 하게 됐다. 외부 활동이 자제되고 사회적 거리두기, 생활 속 거리두기 등의 시행으로 집에서 여가 시간을 보내게 된 것이다.
- 참고문헌
-
문성희, 민수홍 외, 『취미와예술』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020.
신범수, 『코로나19 시대, 나 홀로 취미 즐긴다』, 넥스트미디어, 2020.
김혜원, 『코로나 19로 인한 항공사 승무원의 여가활동 참여도가 자기효능감 및 직장애착에 미치는 영향』, 경희대학교 관광대학원, 2021.
문경연, 『취미가 무엇입니까?』, 돌베개, 2019.
김옥태, 『인간과 여가』, 이담북스(이담BOOKS), 2009.
이현훈, 『코로나 이후의 새로운 세계』, 해남, 2020.
임호동, 『코로나19가 만든 취미』, 홈가드닝, Eco&Future, 2020.
자료평가
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(2023.10.04 11:19:07)
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(2022.10.05 16:24:28)
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