2020년 2학기 동양철학산책 기말시험 과제물(맹자와 순자의 인간 본성 등)

등을 합쳐 평균 하루 2시간을 사용한다. 이를 한 달로 계산하면 60시간이다. 코로나19로 외출 자제를 고려하면 사람에 따라서는 그 이상의 시간을 확보할 수도 있을 것이다. 이처럼 대부분의 사람에게는 한 달 최소 60시간의 틈새시간은 주어진다. 이 정도 시간이라면 서너 권은 충분히 읽을 수 있다. 더 이상 시간 없다는 핑계를 대지 않아야 한다. 코로나19로 야외 활동을 할 수 없게 되었다는 아쉬움보다는 그 덕분에 독서를 할 수 있었다고 생각할 수도

등 비교적 고전에 가까운 책들을 읽음. 고전을 탐독하는 이유에 대해 고전이 시간을 초월하여 사랑받는 이유가 있을 것이라고 대답함. 작품을 내적 근거에 의해 평가하는 능력을 지녔으며 독서 기록장의 서사적 문체 속에서 인간 존재의 당위성과 같은 철학적인 질문이 발견됨. 이후 사상서나 철학서 등을 통해 독서의 지평을 넓혀 갈 수 있을 것으로 예상됨. 41. (1학기) ‘서울 1964년 겨울(김승옥)’, ‘세상에서 제일 무거운 틀니(박완서)’ 등 사회 현

동양경제신보사, 1994청구기호 : 338.95 W937e 언어 : JAP 형태사항 : xi, 398 p. ; 22 cm4 시장の예상と 경제정책の유효성 : 국제금융정책のゲ-ム논적분석 / 도변노 저동경 : 동양경제신보사, 1994청구기호 : 332.042 ㅇ351ㅅ 언어 : JAP 형태사항 : 229 p. ; 22 cm5 시민と정부の경제정책 / 가등관 외편 동경 : 경초서방, 1978청구기호 : 338.9 ㄱ279 언어 : JAP 형태사항 : 386 p. ; 21 cm6 도시 및 지역 경제 : 분석과 예측 / 김홍배 저 서울 : 기문당, 1995청구기호 : 352.94 ㄱ978ㄷ

시험에서의 독서 반영에 대한 견해 96 학생들의 성장과정에 도움이 될 작품 범위 기준 97 에 관한 의견이나 첨삭되어야 할 사항 97 기준의 적합성 정도 99 학생들의 독서능력 심화를 위한 교양 선택 교과의 채택 여부 100 기타 학생들의 독서교육 활성화에 도움이 된다고 생각하시는 사항 101 독서교육 활성화를 위한 기초 연구 설문조사 결과 분석 111 추천빈도 상위 초등학교 교양 독서목록 122 추