[철학의이해 2학년 공통] 플라톤의 대화편 중 ‘크리톤’

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1) 교재 2강은 여러 철학자들의 다양한 인간관을 소개하고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다.
2) 교재 3강은 유가와 도가의 가르침을 소개하고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다.
3) 교재 5강은 행복에 대한 성찰을 담고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다.
2번 문제: 플라톤의 대화편 중 <소크라테스의 변명>, <크리톤> 중 자유롭게 한 권을 선택하여 정독한 후 A4지 1페이지로 독후감을 작성합니다.
하고 싶은 말
[철학의이해 2학년 공통] 플라톤의 대화편 중 ‘크리톤’
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 플라톤의 대화편 중 크리톤

2. 독후감

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

『크리톤』에 따르면 개인의 삶은 자신의 것이 아니라 오히려 국가의 조건적인 선물이다. 이와 같이 국가에 대한 경의와 마찬가지로 소크라테스는 아테네에 대해 애정을 갖고 아테네 안에서 가능한 철학적 시민성을 실천할 수 있었다. 소크라테스는 현대 민주주의 사회의 시민들에게도 큰 귀감을 준다. 민주시민은 힘보다는 법을 앞세우는 사람들이며 이에 대한 합의가 되어 있다. 법을 이용하여 부당한 이익을 취하려 한다거나 자신에게 불리하다고 범법행위를 일삼는 이들을 우리는 민주시민이라고 부르지 않는다. 그렇다고 법이 우리에게 무조건적인 준수를 강요하는 것도 아니다. 법이 상정되면 당연히 지켜야 하지만 그 기반은 일반시민에게 있다. 현대와 같은 대의 민주주의 사회에서 입법부가 이러한 역할을 담당하고 있으므로 우리 시민은 비판적인 안목을 견지하면서도 정해진 법에 있어서는 준수하고 있다. 따라서 본론에서는 플라톤의 대화편 중 ‘크리톤‘을 읽고 독후감을 작성해 보겠다.
참고문헌
크리톤(정암고전총서 플라톤 전집) 플라톤 지음 | 이기백 옮김 | 아카넷 | 2020.7.31.
나종석, 민주주의와 철학, 서울, 이학사, 2004.
강정인, 소크라테스 악법도 법인가, 서울, 문학과 지성사, 1994.
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