인간행동과사회환경 B형) 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.-방송통신대 2018 인간행동과사회환경 B형

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 교육학과 개설학년 1학년 교과목명 인간행동과사회환경
개설학과 유아교육과 개설학년 1학년 교과목명 인간행동과사회환경
B형 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
하고 싶은 말
인간행동과사회환경 B형 과제
행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.

- 방송통신대 2018 인간행동과사회환경 B형 과제 레포트입니다. 과제에서 제시하는 행동주의의 대표적인 이론 파블로프의 고전적 조건화 이론, 손다이크의 시행착오학습, 왓슨의 공포 조건화 이론, 스키너의 조작적 조건화 이론에 대해서 소개하고 각 이론을 통하여 왜 대상자가 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지에 대해서 분석하고 각 이론을 통한 치료방안을 구체적으로 제시하였습니다. 과제에서 제시하는 내용에 맞추어 성실하게 작성하여 실제 과제물 작성시 참고하시면 큰 도움이 될것이라 생각합니다.
목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
1. 행동주의 이론
1) 행동주의 이론의 기본 원리
2) 행동주의 이론의 주요 개념
2. 대표적인 행동주의 이론가와 이론에 대한 소개
1) 파블로프의 고전적 조건화 이론
2) 손다이크의 시행착오학습
3) 왓슨의 공포 조건화 이론
4) 스키너의 조작적 조건화 이론
3. 행동주의 이론을 통한 상습적으로 폭행을 일삼는 사람의 폭행 행위에 대한 분석
1) 파블로프의 고전적 조건화 이론을 통한 폭행 행위의 분석
2) 손다이크의 시행착오학습을 통한 폭행 행위의 분석
3) 왓슨의 공포 조건화 이론을 통한 폭행 행위의 분석
4) 스키너의 조작적 조건화 이론을 통한 폭행 행위의 분석
4. 행동주의 이론을 통한 상습적으로 폭행을 일삼는 사람의 폭행 행위 대한 치료 및 해결방안 모색
1) 파블로프의 고전적 조건화 이론을 통한 치료 및 해결방안 모색
2) 손다이크의 시행착오학습을 통한 치료 및 해결방안 모색
3) 왓슨의 공포 조건화 이론을 통한 치료 및 해결방안 모색
4) 스키너의 조작적 조건화 이론을 통한 치료 및 해결방안 모색
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
본문내용

Ⅰ. 서 론
인간행동과사회환경 B형 과제 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오. 인간의 행동은 그를 둘러싼 환경에 의해서 영향을 받기 쉬운데 그 중에서도 환경의 영향을 가장 중요하게 생각한 이론이 바로 행동주의 이론이다. 행동주의에서는 인간의 모든 행동이 환경에 의해서 결정된다고 보았는데, 이러한 이유로 행동주의에서는 환경 조건만으로 인간의 모든 행동이 조절 가능하다고 보았다. 행동주의의 대표적인 이론가로는 파블로프, 손다이크, 왓슨, 스키너 등이 있다. 이들은 환경에 의해서 인간의 행동이 결정된다는 기본적인 가정에서 그 기본적인 원리를 같이 하지만 행동을 결정짓게 되는 환경의 작용에서 조금씩 다른 의견을 갖는다. 본 글에서는 각 이론가의 대표적인 이론인 파블로프의 고전적 조건화 이론, 손다이크의 시행착오학습, 왓슨의 공포 조건화 이론, 스키너의 조작적 조건화 이론에 대해서 살펴보고 각 이론을 통하여 어떤 사람이 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지에 대해서 분석하고 치료 및 해결방안에 대해서 논의해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론 ? 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
1. 행동주의 이론
1) 행동주의 이론의 기본 원리
행동주의는 1913년 왓슨(J.B. Watson)에 의해서 창시된 이후 미국 심리학의 주요한 줄기가 되었다. 행동주의에서는 환경의 중요성을 매우 강조하는 심리학으로 직접 관찰 가능한 자극과 반응을 통해 행동을 객관적으로 연구하였다. 행동주의는 행동의 변화 또는 학습을 자극과 반응의 과정으로 설명하는데, 과학적·실험적 방법을 주로 사용하며 행동수정·행동요법 등의 응용행동 분석의 발전에 큰 영향을 미쳤다. 따라서 행동주의에서는 개인과 환경 요소 가운데 환경의 조건을 더 중시한다.
참고문헌
송대영, 최현섭 <인간행동과사회환경> 방송통신대학교 출판문화원 2012
임의영 ?스키너의 행동주의적 인간관? 문학과지성사 1993
강종구 <행동주의와 유식학의 비교연구> 한국종교교육학회 종교교육학연구 Volume9 Issue0 1999 pp:175-198
손혜영 <행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도> 울산대학교 교육대학원 2008 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
조안나 <학습이론에 기초한 수학교육지도방안 : 행동주의와 인지주의를 중심으로> 홍익대학교 교육대학원 2004 국내석사
최성규 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회), <정서·행동장애연구> 16권 1호 2000 pp:1-25
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