[아동안전관리] 2세아의 발달적특성과 안전사고 관련, 안전사고 예방방안, 영유아에 대한 성인의 안전한 보호의 중요성, 어린이집에서 영유아를 안전하게 보호하는 실제적인 방법
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- 2016.04.15 / 2016.04.15
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 아동안전관리 |
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공통 | 1. 2세아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고(6점) 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전(8점)으로 나누어 쓰시오(총14점). 2. 어린이집 평가인증 안전영역 평가지표에서 <영유아에 대한 성인의 안전한 보호>의 중요성(3점)과 평가기준을 제시하고(3점), 어린이집에서 영유아를 안전하게 보호하는 실제적인 방법(보육환경, 일상생활운영, 외부활동, 영아의 경우)(10점)을 쓰시오(총16점). |
- 하고 싶은 말
-
2014 가정학과(가정관리학) 아동안전관리 공통 과제물~
1) 2세아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성으로 인한 안전사고와의 관련성을 살펴보고 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 쓰시오.
2) 어린이집 평가인증 안전영역 평가지표 <영유아에 대한 성인의 안전한 보호>의 중요성과 평가기준을 제시하고, 어린이집에서 영유아를 안전하게 보호하는 실제적인 방법( 보육환경, 일상생활운영, 외부활동, 영아의 경우)을 쓰시오.
위 논제에 대해 상세히 작성하였습니다
- 목차
-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 논제 1
1. 2세아의 발달적 특성
1) 신체 발달적 특성
2) 인지 발달적 특성
3) 정서 발달적 특성
2. 2세아의 발달적 특성과 안전사고와의 관련성
3. 안전사고를 예방하기 위한 방안
1) 생활안전
2) 놀이안전
3) 교통안전
4) 대인안전
Ⅲ. 논제 2
1. 영유아에 대한 성인의 안전한 보호의 중요성
2. 영유아에 대한 성인의 안전한 보호 평가기준
3. 어린이집에서 영유아를 안전하게 보호하는 실제적인 방법
1) 보육환경
(1) 물리적 환경 구성과 관리
(2) 프로그램
2) 일상생활운영
3) 외부활동
(1) 실외놀이안전
(2) 교통안전
(3) 더위와 햇빛으로부터의 안전
(4) 대기오염으로부터의 안전
4) 영아의 경우
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서 론
유아들은 협응능력이나 조절능력이 미성숙하여 자신의 신체를 마음대로 조절하기 어려우며 여러 가지 상황을 예측하여 미리 예방할 수 있는 지적 및 판단 능력이 부족하다. 또한 유아기에는 호기심과 충동성이 왕성하여 매우 활동적인 특성을 지니고 있다. 이러한 발달특성으로 인해 유아들은 항상 불의의 사고위험을 안고 있으며, 생활주변 곳곳에 사고의 위험이 도사리고 있다.
통계청 자료에 의하면 어린이 사망의 가장 큰 원인은 사고에 의한 것으로 이중 교통사고가 가장 많고, 그 다음이 추락, 화상 및 화재, 익사, 타인의 가해에 의한 희생 등의 순이다. 일반적으로 사고는 예기치 않은 어쩔 수 없는 사건으로 인식되어 왔으나 안전을 중시하는 태도를 가지고 사고가 일어날 수 있는 가능성을 인식할 수 있다면
- 참고문헌
-
이현섭 외(2003). 유아교육개론. 학지사
엄태식(2010). 영유아교육과정. 태영출판사
원중연(2003). 영유아교육기관 운영관리. 정민사
강문희 외(2002). 유아교육기관운영관리. 학지사
이순형 외(2009). 영유아 건강교육. 학지사
홍연숙 외(2006). 영유아 생활지도. 공동체
서울신문 2014. 03. 19 <어린이 안전사고 사망률 크게 낮춘다>
베이비뉴스 2014. 3. 19 <어린이 안전사고 사망률, 선진국 수준으로 낮춘다>
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- apple2***
(2014.04.17 12:28:37)
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