교직실무D) 유치원평가의 변화과정을 서술하시고 발전방향을 제언하시오.(유치원 평가의 개념, 변화과정, 발전방향제언)

개념화하였다. 그리고 부모가 자녀를 학대 및 방임하기까지의 과정을 개체발생적 발달 차원으로 보고 이를 둘러싼 생태학적 공간은 미시적 체계(microsystem)와 외부적 체계(exosystem) 및 거시적 체계(macrosystem)로 나누어 각 체계가 서로 영향을 주고받으며 아동학대의 발생에 중요한 역할을 한다고 보았다. 미시적 체계는 아동학대가 즉각적으로 일어나는 상황으로써 부모와 아동 및 부부 기타 여러 가족이 처한 상황적 조건에 따른 심리적인 변화에 의해 형

과정 및 교육내용을 살펴보면 다음의 표와 같다. 교장자격증(NPQH) 취득과정 및 교육내용1단계 신청 및 선정교장이 되고자 하는 일정 경력의 지원자로부터 지원과 선정2단계 수요조사면담과 관찰을 통하여 필요 훈련 분야 파악3단계 훈련과 개발자격 훈련의 핵심 5개 영역1) 학교발전 방향 전략2) 교수와 학습3) 교직원 관리4) 효율적인 교직원 및 자원관리5) 책무성4단계 평가실패하는 경우 재평가 기회는 3년 범위 내에서 단1회 주어짐다. 미

변화와 자원 배분에 대한 결정, 학생들의 학습 효과를 평가 등)들을 설정함.2) ① 학습의 조항 설정(사명, 비전, 목표) ② 전학교에 걸친 민주적 의사 결정을 위한 선언, ③ 정보를 제공하고, 행동 연구를 수행하기 위한 중요한 연구 과정(Glickman 1993, 2003).3) 성공적인 학교는 교육에 있어 민주적인 것에서 유래되어지고 연구된, “장학(SuperVision)”활동을 실시하며, 이러한 장학 활동은 일반적인 성인(adult) 세계에의 목적의식과 방향을 제공함.1. 장학(SuperVi

과정에서 그 사람의 단면이 드러난다. 그 사람이 중요하게 여기는 부분이라든가 자랑하고 싶은 것, 말하고 싶은 것등이 이미 그 사람의 성격이 될 수 있기 때문이다. 특히 가정생활이나 학교생활, 친구관계 등 일상과 관련된 일을 표현하는 시각에서 이 점이 중요하게 감지된다.셋째, 자기소개서는 면접의 자료가 된다. 면접관은 입사지원서와 자기소개서, 성적증명서 등을 자료로 하여 그 사람의 자질과 정력을 평가할 수 있는 질문을 채택하게 되는데

유치원과 초등학교들은 소규모이기 때문에 교감이 없고, 교장만 있다.중고등학교 교장 임용의 경우 자격요건을 갖추고 매년 실시하는 시험을 통해 자격증을 취득한 후 교장 훈련과정인 교감으로 2년간 임명한다. 교장 직무 능력 발전을 위한 연수 의무가 부재하다.4) 교장 임기한 학교에서 9년 동안 근무하며, 7년째부터 다른 학교에 지원서를 낼 수 있다. 교장 근무 통산 기간에 관계없이 정년까지 교장 근무가 가능하다. 5) 교장 평가제도교장들은