1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술, 신체계측법별로 절차와 정상치, 암환자 영양상태평가 신체계측법 2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야할 장루 간호교육 내용, 장루를 보유한 환자에게 나타날수 있는 심리사회적 문제와 대처방안 (2017년 성인간호학)

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1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술 신체계측법별로 절차와 정상치 암환자 영양상태평가 신체계측법 2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야할 장루 간호교육 내용 장루를 보유한 환자에게 나타날수 있는 심리사회적 문제와 대처방안 (2017년 성인간호학)-1페이지

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방송통신대 과제물 정보

개설학과	간호학과	개설학년	4학년	교과목명	성인간호학
공통	1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오. (15점) 2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오. (15점)

하고 싶은 말: [2017년 1학기 방통대 성인간호학 4학년 공통 중간과제 참고자료]

1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.
2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오.

★★★★★ 한국방송통신대학교 2017년 1학기 성인간호학 공통 4학년, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성하였습니다. 다른 자료처럼 중복되는 부분이 없으며 총 14페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 오랜 시간에 걸쳐 심혈을 기울여 과제를 작성하였습니다. 참고자료로 활용하시고 학업에 도움되셨으면 합니다.

목차: Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

[1] 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.

1. 암환자의 영양상태 평가
2. 암환자의 영양상태 평가 방법
3. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰할 항목
4. 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시

[2] 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오.

1. 장루 알아보기
1) 장루란?
2) 장루의 종류
2. 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용
1) 긍정적인 신체상 교육
2) 피부관리 교육
3) 체액과 영양관리 교육
4) 배변관리 교육
5) 성기능 장애 관련 교육

3. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용: 1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.
2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오.

Ⅰ. 서론

성인간호학 중간과제물 1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오. 2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오. - 암환자의 영양상태 불량은 감염 위험과 암 치료의 부작용을 증가시키며, 암환자 사망률도 증가시킨다. 암환자에게서 흔히 나타나는 영양상태 불량은 부적절한 섭취, 에너지 대사량 증가, 영양소 소실 증가, 사이토카인과 같은 종양대사 부산물의 영향, 식욕부진, 소화불량, 흡수 불량, 저작 및 연하곤란 등에 의해 발생된다. 암환자의 영양상태 불량은 회복을 방해하거나 지연시키므로 영양상태 개선을 통한 정상세포의 신속한 기능 회복은 매우 중요한 일이라 할 수 있다.
장루는 장 내용물이 장에서 복부의 피부에 있는 누공을 통해 밖으로 나갈 수 있도록 하는 수술적 처지이다. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자들은 암이라는 질병 자체가 주는 공포 외에도 장루로 인해 불안감, 수치감, 좌절감 등의 스트레스를 경험하게 된다는 점에서 수술 직후 간호에 더욱 주의를 기울여야 한다.

Ⅱ. 본론

[1] 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.

1. 암환자의 영양상태 평가

영양불량은 암환자들의 공통적이고 주요한 건강문제로서, 암환자의 삶의 질을 저하시키고 감염 위험을 증대시키며 생존율을 낮추게 되는데, 암의 경과 기간 중 영양불량 발생률은 30~90%에 달한다.

참고문헌: 한국방송통신대학교 편집부 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교, 2017.
김수올, 암환자 영양 관련 국내 간호연구 동향, 대한종양간호학회, 2016.
강미라, 암환자의 영양교육에 대한 인식 및 요구도, 연세대학교 생활환경대학원, 2014.
김정하, 장루 복원술을 시행한 대장암 환자의 삶의 질 영향 요인, 한림대학교 간호대학원, 2014.
이수정, 장루환자의 신체상, 지각한 사회적 지지와 외상 후 스트레스장애의 관계, 고신대학교 대학원, 2015.
이은주, 장루환자의 동영상을 이용한 자가관리프로그램의 효과, 고려대학교 교육대학원, 2010.
박성대, 이근욱 저, 대장암 예방과 치료 그리고 극복, 계명대학교출판부, 2012.
한혜숙, 상처·장루간호, 청동거울, 2006.
서희원, 장루보유자를 위한 입원 시 장루관리 강화교육의 빈도에 따른 장루관리 자가간호지식, 자기효능감 및 장루주머니교환능력의 효과, 고려대학교 교육대학원, 2011.
이윤진, 장루보유자의 대처양상과 삶의 질 : 직장암 환자 대상으로, 연세대학교 간호대학원, 2006.
박정선, 노인 장루보유자의 가족지지, 우울 및 삶의 질과의 관계, 한양대학교 임상간호정보대학원, 2012.
장성옥, 길숙영 외 3명 저, 기본간호학 실습지침서, 군자출판사, 2015.
국가건강정보포털 health.mw.go.kr

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