[교육기관진행다문화교육프로그램] 교육기관에서 진행된 교육프로그램이나 매체활용 강의 하나를 선정하여 다문화교육의 관점에서 분석하시오(다문화교육론)

다문화가족지원센터, 노인복지관 등) 중 한 곳을 선정하여 그 기관의 현황을 방문하거나 홈페이지 등을 통해 조사한 후(5점), 실제로 해당 비영리기관에서 운영하는 프로그램에 이용자로 참여(2017.8.14 이후)하시오(10점). 프로그램 이용자의 관점에서 체험한 결과를 프로그램의 내용과 진행과정, 참여효과 등을 중심으로 보고하고(10점), 프로그램 운영의 개선방안을 그 근거와 함께 5가지 이상 제시하시오(5점). Ⅰ. 서 론지구촌은 현재 글로벌화, 국제화

다문화교육에 대해 학습한 후 한 국가 혹은 특징적인 제도 하나를 선정하여 우리나라 다문화교육에 주는 시사점을 제시하시오.(A4 반페이지) 15점3. 다문화교육 관련기관의 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 프로그램의 개발 혹은 진행방법(교재 10장과 11장)의 차원에서 비판적으로 분석하시오. (프로그램 명과 운영방식 기술 후 문제점 제시. 예컨대 체계성 부족, 학습자 분석 누락, 교수법상의 단편성 등을 도출) 20점Ⅰ. 서 론지구촌

다문화교육론2공통 강의가운데 가장의미있다고 생각되는 한주차강의선정하고 다문화교육의 중층적차원 다문화교육관련 프로그램하나선정하여 제시하시오00교육학과 다문화교육론2공통1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. (10점)2. 교재 91쪽 의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시하고, 이런 특성이 기존의 교육에 대해 던지는 의미가 무엇인지 설명하시오. (항목

교육 용어Ⅱ. 본론 4. 부모교육의 목적 1) 부모교육의 목적2) 부모교육의 필요성 5. 부모교육의 방법 1) 운영주체에 따른 부모교육의 유형(1) 각급, 각종 학교 주도의 부모교육(2) 연구기관 주도의 부모교육(3) 관공서 주도의 부모교육(4) 지역 의료기관 및 사회단체 주도의 부모교육(5) 대중매체 주도의 부모교육2) 실시 방법에 따른 부모교육의 유형6. 다문화

다문화교육론2 강의가운데 가장의미있다 생각되는 한주차강의선정 다문화교육전문가역량 다문화교육 관련프로그램하나선정 제시하시오0교육학과 다문화교육론21. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. (10점)2. 다문화교육전문가 역량의 각 영역을 정리한 후, 전문가로서의 자신의 역량을 분석하시오. (20)3. 다문화교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문