2016년 2학기 청소년지도방법론 중간시험과제물 공통(청소년지도자로서 갖추어야 할 역량)

지도 자원센터(Mentoring Resource Centers) 캘리포니아(California), 마사추세츠(Massachusetts), 미쉬간(Michigan) 등에 있는 학습지도자원센터들은 지역사회에서 위험에 처한 청소년들에게 개인지도교사로 봉사할 수 있도록 장려하는 전국적인 프로그램들의 부분이다. 학습지도 자원센터는 「캠퍼스 컴팩트」회원대학 뿐 아니라 이와 같은 목적에 동참하고 있는 비회원대학, 기타 단체들을 위해 봉사한다. 그들은 개인학습 프로그램을 수립하거나 향상시키는 방법에

청소년 현재 문화에 대해 접근 청소년 기관 운영 및 지도자론 장맹배∘청소년 기관 유형, 기관철학, 운영실태, 평가 등 청소년 기관의 전반적인 운영실태를 이해 한다. 청소년 지도자론에서는 지도자로서 갖추고 준비해야 할 사항들을 교육한다.학교사회사업장맹배∘청소년들에게 학교의 의미와 교사의 역할 및 중요성에 대해 살펴보고 학교 사회사업의 필요성에 대해 고민해보는 시간을 갖는다. 사회조사방법론실습김홍준∘청소년 단체 실무

청소년 현재 문화에 대해 접근 청소년 기관 운영 및 지도자론 장맹배∘청소년 기관 유형, 기관철학, 운영실태, 평가 등 청소년 기관의 전반적인 운영실태를 이해 한다. 청소년 지도자론에서는 지도자로서 갖추고 준비해야 할 사항들을 교육한다.학교사회사업장맹배∘청소년들에게 학교의 의미와 교사의 역할 및 중요성에 대해 살펴보고 학교 사회사업의 필요성에 대해 고민해보는 시간을 갖는다. 사회조사방법론실습김홍준∘청소년 단체 실무

지도해야 하거나 교육 현장에서 ‘다문화가족 자녀’를 일정한 집단으로 설정해야 하는 교사들은 ‘한국 학생들과 무엇인가 다른 존재’라는 정도로 인식할 뿐, 구체적으로 무엇이 어떻게 다르고, 또 어떤 점이 유사한지에 대해서는 구체적 이해가 결여되어 있는 상황이다. 또한 출신국가나 경제적 배경, 가족 상황 등이 매우 다양한 ‘다문화가족 자녀들’은 무엇인가 공통점을 지니고 있으며, 특히 부모가 같은 국가 출신이면 공통점이 더 있으리라

지도 등) ③ 사회적 활동(외출동반, 차량지원, 관공서 업무대행 등) ④ 전문적 활동(의료진단, 물리치료, 복용약 지원 등) 이다. 가정환경가정 내에 있는 여러 가지 자극ㆍ조건ㆍ상황 등을 총괄한 것. 가정환경의 구성을 물리적 환경과 심리적 환경으로 구분하는 것이 일반적인 방법이다. 그러므로 가정의 문화시설이나 가옥 등은 가정환경이라고 할 수 있으며, 부모와 자녀의 관계와 같은 심리적인 상태도 이에 포함된다. 가정환경의 중요성은 인간발달