2016년 2학기 언어의이해 중간시험과제물 D형(소쉬르 언어연구)

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 국어국문학과 개설학년 1학년 교과목명 언어의이해
개설학과 영어영문학과 개설학년 1학년 교과목명 언어의이해
개설학과 중어중문학과 개설학년 1학년 교과목명 언어의이해
개설학과 프랑스언어문화학과 개설학년 1학년 교과목명 언어의이해
개설학과 미디어영상학과 개설학년 1학년 교과목명 언어의이해
개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 1학년 교과목명 언어의이해
D형 소쉬르 언어연구에 대해 간략히 요약하시오.(30점)
목차
소쉬르 언어연구에 대해 간략히 요약하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 소쉬르와 언어학
1) 소쉬르는 누구인가
2) 일반 언어학

2. 소쉬르의 언어학의 연구 내용
1) 랑그와 파롤
2) 기표와 자의성
3) 사회 현상으로서의 언어

III. 결 론

참고문헌



<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 소쉬르 언어연구에 대해 간략히 요약.hwp
2. 소쉬르의 언어연구가 주는 시사점.hwp
3. 소쉬르의 언어연구에 대한 현대적 평가.hwp
4. 소쉬르의 일반언어학 강의와 언어학.hwp
5. 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시 참조.hwp



본문내용
Ⅰ. 서 론

사실 이 과목을 수강하기 이전까진 언어학에 대해 큰 관심을 가지고 있지 않았던 것이 사실이다. 언어라는 것은 매일 사용하는 것이긴 하지만 심도 깊은 내용을 배워 본 적은 없다. 그럼에도 나같이 문외한 같은 사람이라고 할지라도 촘스키나 소쉬르 정도의 유명한 학자들의 이름은 들어 본 적이 있다. 특히나 소쉬르와 같은 경우 기호학과 연관되어 언어의 기호성을 설명한 학자로 유명하기 때문이다. 소쉬르는 당대 주류 언어학의 기조를 비판하며 새로운 언어학의 연구 대상을 설정하여 구조주의 사상으로 발전을 했다고 한다.
그래서 이번 과제를 통해 소쉬르의 언어연구에 대한 내용을 재조명 해보고 그에 연구 내용에 보다 더 깊이 이는 탐구를 해 보고자 한다. 더불어 이를 통해 소쉬르가 오늘날까지 유명한 이유에 대해서도 생각해 보고자 한다.



Ⅱ. 본 론

1. 소쉬르와 언어학

1) 소쉬르는 누구인가

일단 소쉬르의 언어 연구에 대해 이해를 하기 위해선 소쉬르란 학자가 누구인지부터 알아야 할 것이다. 소쉬르는 자연 과학자를 배출한 스위스 제네바의 명문 가문에서 태어났는데, 어린 시절부터 주요 인구어를 공부를 하며 논문을 썼다고 한다. 실제 20살이 되기도 이전에 고전 라티언의 접미사를 다룬 논문을 세상에 내놓으면서 1876년엔 파리 언어학회의 정회원이 되기도 했다.



- 중략 -
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