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[평생교육프로그램개발] 청소년 자기안의 `자기`를 찾아주는 프로그램
Cando it!!①어렵게 자신의 꿈을 이룬 사람들의 영상물을 상영한다.②“1, 2” 활동을 토대로 정립한 꿈을 실현하기 위한 실천 방법을 3가지로 적어본다. (보기2)영상물영상 시설성원들이 반드시 실천해야 한다고 생각하는 것을 적게 하며 신중하게 하도록 유도한다.자신의 꿈을 위하여 정진하도록
11페이지 | 1,700원 | 2005.02.18
can model)① 조직화된 무질서 상황에서 정책결정의 비합리성 강조② 우발적 사건과 우연에 의한 정책 결정③ 시간의 흐름, 해결책의 흐름, 선택기회의 흐름, 참여자의 흐름이 우연히 한 통안으로 모여질 때 결정이 이루어짐 다. 형성과정① 문제 및 쟁점, 과제, 연구대상 확인 ② 정부귀속과 의제화 :
56페이지 | 2,800원 | 2005.02.03
학년(예/알코올가정 청소년, 약물경험이 있는 청소년, 가정폭력에 노출되어 있는 청소년 등) 90명5. 기간 - 2002년 7월31~8월3일6. 장소 월드비전 동해 청소년 수련관 (강원도 동해시 부곡동 소재)7. 기대효과- 표현활동을 통한 청소년의 긍정적인 자아상 확립- 공동체 놀이를 통한 공동체 의식 함양- 사
24페이지 | 2,000원 | 2005.02.03
[독후감] 김태연`사람들은 나를 성공이라는 말로 표현한다`를 읽고
can do , she can do, why not me . 는 ‘나도 할 수 있다.’는 그녀의 도전 정신을 보여주는 말이다. 이런 점은 그녀에게 있어 포기라는 단어를 잊게 한 동시에, 성공 할 수 있다는 기본적인 정신이 되었다. 또한 그녀는 거기서 그치지 않고 더 나아가 ‘내가 할 수 있다.’는 도전 정신으로 이 세상을 상대로 자
6페이지 | 1,200원 | 2005.02.03
[조직관리] 현대자동차와 삼성전자 조직구조연구와 사례 조사
학년, 그리고 졸업이 코앞인 4학년들로 구성되어 있기 때문에 모든 조원이 한꺼번에 모이는 것도 쉽지 않았는데, 그래도 수업 앞뒤의 자투리 시간을 잘 사용하고 중간중간 msn 회의를 병행해서 효율적인 모임이 된 것 같다. 이전에는 무조건 모여 앉아서 이야기를 나눠야 답이 나온다고 생각했는데 이번
58페이지 | 3,400원 | 2005.02.03
학년이라 그런지 이런 프리젠테이션은 위해 조별활동 하는게 매우 익숙치 않다. 전공도 문과 쪽이 아니라서 그런지 아직까지 레포트 써야 할 일어 거의 없었다. 그래서 모든게 처음이고 다른 조원들한테 피해를 주지나 않았는지 걱정스럽다. 결론부터 말하면 매우 좋은 경험이 되었다. 대학오기 전까지
33페이지 | 2,600원 | 2005.02.03
[hrm] 로레알의 인사제도 및 경력관리에 관한 인적자원관리
can) 사람’ ‘잘 할 수 있는(could) 사람’, ‘자발적으로 하지 않는(wouldn’t) 사람’으로 나누라는 것. 그런 다음 ‘잘 하고 있는’ 사람은 지나친 간섭을 피하고(Allow), ‘잘 할 수 있는’ 사람은 곁에서 거들어주고(Assist), ‘자발적으로 하지 않는 사람’은 해야 할 일을 구체적으로 정해준 뒤 강제하라(As
69페이지 | 4,100원 | 2005.02.03
학년 2학기에 듣는 조직행동과목의 ‘팀플’은 활력소를 넘어서 팀이 무엇인지, 프로젝트가 무엇인지 확실히 할게 해 준 소중한 경험들이 되고 있다.그동안의 다른 과목의 팀플들은 대부분 이론을 중심으로 기업의 사례연구에 치우친 경향이 있었다. 그 안에서 기업만이 가지고 있는 특성과 생산성을
35페이지 | 2,100원 | 2005.02.03
Thank you.2ꡑ✏자료-PPT-낱개사탕5. 수업 활동 자료✎ 활동지English Lesson 3. Its Under the Table.5학년 반이름: ❑ 선생님의 말을 듣고, 그림을 그려봅니다.✎ 그림 판넬 자료그림 판넬 (방 그림) 물건 그림연필 (Pencil) 시계 (Watch)공 (Ball) 사과 (Apple)공책 (Notebook) 필통 (Pencil-case)컵 (Cup) 가방 (Bag)
10페이지 | 1,700원 | 2005.01.23
학년 아동들은 아동들 간의 수준차이가 심하여 어느 쪽도 만족할 만한 수업을 하기가 힘들다. 이러한 아동들의 요구에 부응하려면 다양한 자료의 활용과 흥미 있는 방법으로 반복 학습하여 아동들의 학습활동에 변화를 주어야한다. 여러 가지 활동을 통하여 친구들끼리 서로 협동하여 듣고 말하는 기
7페이지 | 900원 | 2005.01.20