레포트 (15,788)
학생들의 정신적 고통은 심각한 것으로 밝혀졌다.학교폭력은 피해 후유증, 청소년 자살, 범죄 등으로 이어지고 있으며 피해자의 심리적 고통, 가해학생의 무감각, 목격 학생의 방관, 폭력의 일상화 등의 문제는 단순히 학교 내의 학생만의 문제가 아닌 모두가 관심을 기울여야 할 사회적 책임이 요구되
2페이지 | 1,600원 | 2020.03.14
학교폭력대책위원회 운영실태와 문제점 및 개선방안을 논하시오
피해자가 저연령화 되고, 남학생 편중에서 여학생으로 확산되어가고 있는 추세다. 이에 학교폭력 문제는 피해학생과 가해학생 중심의 개인 상담을 넘어 보다 종합적이고 적극적인 ‘위기개입’의 필요성이 대두되고 있다. 학교폭력에 대한 대응은 내담자의 삶에 적극적으로 개입하여 폭력의 위협으로
5페이지 | 2,000원 | 2014.11.01
[학교폭력의예방및대책 공통] 현대사회 학교폭력의 현주소에 대해 설명하고, 학교폭력을 예방하기 위한 가정
학생에 보호3) 학급생활의 애로나 적응상태 파악4) 상담 및 조언5) 법교육을 통한 예방6) ‘인터넷 생활과 법’영역의 추가 구성7. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 학교폭력의 양상은 질적인 면에서 흉포화되고 조직화되면서 폭력의 심각성이 높아지고 있으며, 가해자 피해자가 저연령
19페이지 | 3,000원 | 2014.09.17
피해자의 변호인 선임권 확립Ⅳ. 결론 - 정민호Ⅰ. 서론1. 연구의의2011년 5월 21일, 가평으로 여행을 떠난 고려대 의과대학생 사이에서 집단성추행 사건이 일어났다. 가해자는 본과 4학년인 남학생 3명으로 이들은 동기 여학생이 술에 취하여 잠이든 사이에 집단으로 피해자를 성추행하고 동영상 촬영
18페이지 | 1,700원 | 2013.11.26
학생 집단 성폭력 사건도 큰 충격을 안겨주었다. 관련 학생들은 대부분 성폭력의 가해자와 피해자로 구분할 수 없을 정도로 얽혀 잇다는 것이다. 한 교사가 학생들이 성행위 놀이를 목격하였고 또 학생들은 죄의식 없이 성폭력을 저지르고 있었다는 것이었다. 학생들은 피해를 당하고도 두려워서 신고
12페이지 | 1,400원 | 2010.01.15
피해자 중심으로1. 피해학생의 정신적 건강2. 피해학생의 학교적응 과정3. 피해학생의 범죄행동4. 피해학생의 인터넷 중독5. 피해학생의 사이버 폭력이를 통한 시사점 *거시적 관점 - 학교폭력실태「아동청소년 학교폭력 실태와 정책과제」김미숙, 김정숙, 보건복지포럼, 2012*1. 최근 학교폭력
87페이지 | 3,000원 | 2015.06.01
피해자 집단에 속하는 여학생의 수가 증가하고 있다. 일곱째, 뚜렷한 목적이나 동기도 없이 장난삼아 폭력을 행사하고 있으며, 일회성 단순폭력 보다 지속적으로 가해지는 폭력의 심각성이 높다. 여덟째, 일반적인 폭력과 금품갈취 이외에도 집단 따돌림과 놀림, 시험지 보여주기를 강요하기, 숙제나
16페이지 | 1,600원 | 2010.01.27
학생들의 안전과 보호이다. 따라서, 학교폭력 상황에서는 학생들의 안전을 위한 적극적인 대응이 필요하다. 이를 위해서는 학교 내부에 학생들이 쉽게 신고할 수 있는 체계를 만들어야 한다. 또한, 학생들에게 상담 서비스를 제공하고, 가해자와 피해자 간의 갈등을 조정할 수 있는 전문가를 고용하는
2페이지 | 1,500원 | 2023.10.11
학생들의 스트레스를 가중시켜 다양한 학교문제가 발생하고 있다. 그 중에서도 학교폭력 문제는 이미 우리 사회에서는 감당하기 어려울 만큼 그 위험 수위를 넘어서고 있으며 사회적으로 심각한 문제로 떠오르고 있다. 또한 그 피해자 및 가해자도 중고등학생이 아닌 초등학생에서 심지어 유아에 이
16페이지 | 3,000원 | 2016.02.14
학교폭력문제와 사회복지적인 대책(학교폭력, 학교폭력과사회복지, 학교사회복지)
학생 문제를 가지고 있는 장소로 변해가고 있다. 그 중에서도 학교폭력 문제는 이미 우리 사회에서 감당하기 어려울 정도로 그 위험 수위를 넘어서 심각한 가정, 학교, 사회문제로 부상하고 있다. 또한 그 피해자 및 가해자도 중고등학생을 넘어 초등학생으로 저연령화되고 있는 등 매우 염려스러운
11페이지 | 1,420원 | 2015.02.12