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국어과 시창작 지도자료(교육자료), 국어과 문학 지도자료(교육자료), 국어과 멀티미디어 지도자료(교육자료), 국어과 더나아가기와 말하기듣기 지도자료(교육자료), 국어과 ICT활용 지도자료(교육자료), 국어과 문자 지도자료 분석Ⅰ. 국어과 시창작 지도자료(교육자료)1. 필요성2. 목적 3. 방향4. 효
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.07
동시창작지도(동시창작교육, 동시창작수업학습)실제,사례, 동시창작지도(동시창작교육, 동시창작수업학습)방법, 동시창작지도(동시창작교육)활성화방안
동시창작지도(동시창작교육, 동시창작수업학습)의 실제, 동시창작지도(동시창작교육, 동시창작수업학습)의 사례, 동시창작지도(동시창작교육, 동시창작수업학습)의 방법, 동시창작지도(동시창작교육)의 활성화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 동시창작지도(동시창작교육, 동시창작수업학습)의 의의Ⅲ. 동시
14페이지 | 5,000원 | 2010.10.11
바람은 그럼에도 불어온다.바람은 어디에도 있다. 그리고 누구에게도 있다. 춥든 덥든, 길을 걷다가 혹은 창밖을 바라보며 재미난 생각을 할 때에 불어오는 바람을 맞으면 기분이 좋아진다. 가끔 흘러가는 바람을 잡아서 주머니에 넣고 다니면 얼마나 좋을까 생각한
2페이지 | 500원 | 2015.09.15
타인의 곡성에 대처하는 나의 자세-황인숙 “강” 감상 및 분석-인간은 삶을 살아감에 있어서 일정 부분 누군가에 의지해 가며 살고, 누군가의 의지 대상이 되기도 한다. 황인숙의 시 강에서는 타인의 행동에 지친 화자가 자신의 지친 심정을 강한 어조로 표출하고 있다. 일반적
3페이지 | 1,000원 | 2015.09.15
(주)창작시스템 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)창작시스템 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
- 2011년 2학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
- 2013년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
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