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대한 결과인 승리를 쟁취하는 것에 대하여 모순을 느끼기도 하였다. 어떻게 보면 종교 자체의 합리화일수도 있을 것이란 생각을 하였다. 그 외에도 창가학회는 각자의 신도가 부처라고 보고, 신도끼리 아무리 부모자식 간에라도 꾸지람을 하는 것에 같은 부처끼리 왜 꾸지람을 하냐는 말을 한다는 것을
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
창가학회’란 종교 단체가 정말 위험하고 불온한가라는 질문에서 출발했다고 한다. 또한 이 종교의 내부를 자세히 보기 위해 재일한국인들을 조사했다고 한다. 재일한국인들을 창가학회와 연관 지어 조사하게 된 이유는 일본에 대한 강한 거부감을 갖고 있는 한국에 일본의 종교와 그 지도자의 사상에
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
창가학회와 재일한국인, 숙명 전환의 선물을 읽고 이번 ‘사회조사방법’강의는 인터뷰에 대하여 이야기를 해오고 있다. 저번 주 수업에서도 이야기했지만 나는 잘못된 인터뷰경험이 있다. 그 경험 때문에 나는 인터뷰가 두려웠다. 그런 인터뷰에 대한 두려움은 ‘새로운 역사 쓰기를 위한 구술사 연
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
‘창가의 토토’를 읽고 얼마 전 공주사대를 다니다 군대에 간 친구와 오랜만에 만나 이야기를 했었다. 내가 작년에 재수를 하면서 그동안 많이 만나진 못했고, 만나도 농담을 하고 노닥거리느라 진지한 이야기를 한 적이 없었는데 그날따라 공부이야기가 나오면서 교사에 대한 이야기를 하게 됐다.
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
중세에서 근대로의 이행기 제2기 주요작가별 문학사 서술 연구
대한제국은 역사창조를 새롭게 하는 지표를 알리는 악장을 제정하지 못해서 민간의 선각자들이 독립가나 애국가를 다수 게재해 대한제국의 악장으로 삼았다. 계속 이루어진 수많은 애국가 가운데 그 어느 것도 공식적인 악장으로 채택되지 않았지만, 덕분에 수많은 사람이 자기 나름대로 창가를 지어
22페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
창가, 신체시, 근대시로 발전할 수 있는 발판이 되었다.②창가: 개화기 시기의 ,등의 노래를 일컬으며, 대한제국 시대에 독립, 애국, 개화 등의 시대정신을 고취하기 위해서 지은 단형의 국문시가이다. 작자의 주관적인 감회를 나타내지 않고 이미 제기되어 있는 주장을 요약해서 전달
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
[독후감] 창가학회와 재일한국인과 숙명 전환의 선물을 읽고 나서
창가학회에 대해 더 자세하게 알 수 있게 된 것 같다. 여기서의 한국인에 대한 일본인의 차별이 재일한국인들의 일본에서의 삶은 제약이 많은 것을 알 수 있었다. 일본에서의 재일교포들의 고충이나 고민거리들을 재일한국인들은 창가학회에서 활동함으로서 풀어 나가 재일한국인들에게 삶의 원동력
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
창가학회’의 회원이 되었는지 그리고 재일 한국인은 일본 사회 안에서 어떤 존재이고 어떤 생활을 하며 살아가고 있는 중인 것인지에 대한 의문을 가졌다는 내용이 등장한다.난 앞에서도 언급했던 것 같은 창가학회와 재일한국인의 여러 사실을 알게 된 이상 이렇게 많은 재일한국인들이 창가학회의
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
창가학회의 회원이 되었을까? 창가학회는 왜색 종교라는 이유로 포교 금지령이 내려졌던 때가 있다. 이 금지령은 대한민국 헌법에 따라 신앙의 자유에 위배된다는 법원의 판결이 내려지면서 효력이 사라졌지만 그 뒤에도 한국 정부는 창가학회 포교를 방해했다. 그러한 방해를 이겨내며 적극적으로
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
창가학회와 재일한국인, 숙명전환의 선물을 읽고 - 사회조사실습
창가학회에 대해 부정적이었다. 한국인으로서 일본인의 종교를 받아들이지 않으려는 막연한 거부감과 일본 사회 내에서 창가학회에 대한 부정적인 태도의 영향이었다. 처음부터 창가학회에 긍정적인 입장으로 다가간 재일한국인은 많지 않았을 것이다. 그럼에도 불구하고 지금 현재 많은 재일한국인
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
- 1~2주를 통해 한국인의 가치관에 대해 살펴보았습니다 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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- 2013년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
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