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만4세 1년 관찰일지 5명 (관찰내용 및 총평가 / 놀이활동,일상생활 영역)
만4세 1년 관찰일지- 관찰내용 및 총평가- 놀이활동,일상생활 영역1학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)3월일상생활주말 지낸 이야기 활동을 한다. 손을 든 OO는 앞에 나오자마자 인사를 한다. “어제 일요일에 놀이터 갔어요. 거기서 OO, OO이 만났어요.”라고 말하며 크게 웃는다. 교사가 놀이
11페이지 | 8,500원 | 2022.12.10
1년 (1학기,2학기) 만2세 관찰일지 및 총평 - 놀이활동,일상생활 구분 (5명 10페이지)
일상생활낮잠을 자고 일어나서 이불을 정리해보자고 하니 덮은 이불을 요위에 올리고 요를 접는다. 이불을 접다가 ‘선생님’하고 부른다. ‘왜?라고 물으니 ’도와주세요‘라고 이야기한다.4월놀이활동소리 나는 그림책을 제시한다. 교사가 소리 나는 책을 눌러주자 나오는 소리를 유심히 듣는다.
1페이지 | 9,000원 | 2022.12.04
1학기 일상생활,놀이활동 유아 행동 관찰일지 - 만3세
제공해 주었다. OO가 무척 기뻐하며 “선생님 최고~ 고맙습니다”라고 말하며 곤충 놀잇감 중 노란 나비를 꺼내들어 “안녕 나는 선생님이 만들어준 나비야 친하게 지내자” 라고 말하며 생활속에서 아름다움과 소중함을 느끼며 자신의 느낀 감정을 창의적으로 표현할 수 있다.5월일상생활책을 읽고
3페이지 | 3,300원 | 2022.11.11
만5세 (7세) 2학기 (9월-2월) 관찰일지 5명 분량 (일상생활,놀이활동평가인증 통과)
2학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)9월일상생활등원을 하여 교실 문을 열고 “선생님 저 왔어요” 라고 말한다. 교사에게 다가와 “선생님 이거 봐요 제가 태권도에서 심사해서 파란띠 됐어요 다음에 또 심사 본대요” 라고 말을 한다. 교사가 “우와 정말 대단하다~ 이제 파란띠예요? 파란
5페이지 | 4,300원 | 2022.11.10
만5세 (7세) 1학기 (3월-8월) 관찰일지 5명 분량 (일상생활,놀이활동 / 평가인증 통과)
일상생활드레스를 입고 와서 OO와 드레스에 대해 이야기 나눈다. OO가 우리 춤출래?라고 하자 ‘싫어 안할래‘라고 하자 OO는 ’그럼 내가 춤출께‘라고 하며 OO가 춤을 추었고 잠시뒤 자신도 몸을 조금씩 흔들기 시작한다.6월놀이활동가족 패턴 놀이 교구를 관찰하던 OO가 “선생님. 제가 이거 한번 맞
5페이지 | 4,300원 | 2022.11.08
만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용 및 총평가 / 놀이활동,일상생활 영역)
제가 꽃 접어줄까요?”라고 묻는다. 교사가 고개를 끄덕이자 “제가 꽃은 잘 접을 수 있어요.”라고 말하고는 색종이로 꽃을 접은 후 수수깡을 붙인다. 완성한 작품을 교사에게 보여주며 “이 꽃 봐요. 꽃잎이 예쁘죠?”라고 묻는다.1월일상생활아침에 눈이 내렸다고 이야기 한다. 눈이 아니고 서리가
7페이지 | 4,500원 | 2022.11.07
만4세 1학기 관찰일지 5명 (관찰내용 및 총평가 / 놀이활동,일상생활 영역)
1학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)3월일상생활주말 지낸 이야기 활동을 한다. 손을 든 OO는 앞에 나오자마자 인사를 한다. “어제 일요일에 놀이터 갔어요. 거기서 OO, OO이 만났어요.”라고 말하며 크게 웃는다. 교사가 놀이터에서 무엇을 했는지 물어보자 “미끄럼틀 타고 좀비 유령 놀이 했
5페이지 | 4,600원 | 2022.11.04
2학기 관찰일지 만2세 관찰일지 및 총평 (놀이활동,일상생활 구분)
일상생활자유놀이 시간 OO는 OO랑 소꿉놀이를 하고 있다. OO가 OO가 놀던 휴대폰을 뺏자 OO는 “내꺼야 뺏으면 속상해” 라고 이야기를 하자 OO가 “미안해” 사과를 한다. OO는 “괜찮아” 라고 대답을 해준다.2월놀이활동교사가 OO에게 컵 놀잇감을 제공해주고 쌓아 올리는 방법을 알려준다. OO는 교사
1페이지 | 4,800원 | 2022.10.31
방송통신대 청소년문화 상징과 의미체계로서의 문화 개념의 특징에 대해 설명하고, 상징과 의미체계로서의 문화개념의 대표적인 사례를 우리나라 청소년들의 일상생활 속에서 찾아서 제시하시오
20 학년도 학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용교과목명:청소년문화학번:성명:연락처:1. 상징과 의미체계로서의 문화 개념의 특징에 대해 설명하고, 상징과 의미체계로서의 문화개념의 대표적인 사례를 우리나라 청소년들의 일상생활 속에서 찾아서 제시하시오.(1) 상징과 의
7페이지 | 2,000원 | 2022.09.17
인간행동과사회환경_프로이트의 정신분석이론을 바탕으로 한 1 정신분석점 관점에서의 본인의 정신구조 2 일상생활 속 프로이트 불안의 예시 3 일상생활 속 방어기제
인간행동과 사회환경프로이트의 정신분석이론을 바탕으로 한1) 정신분석점 관점에서의 본인의 정신구조2) 일상생활 속 프로이트 불안의 예시3) 일상생활 속 방어기제차 례I서론II본론1. 정신분석적 관점에서의 “나의 정신구조”2. 일상생활 속 “불안”3. 일상생활 속 “방어기제”III결론Ⅰ
6페이지 | 2,000원 | 2022.09.17