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만1세반 1년 평가제 관찰일지 142Page (표준보육과정 관찰일지)
활동지에 자동차 바퀴를 굴려볼까요?”하자 자동차를 굴린다.자연탐구바깥 놀이를 하면서 OO는 ‘선생님 이거봐요 여기 흙이 엄청 많아요.’라고 이야기를 하며 흙을 가르킨다. 교사가 ‘여기 흙이 많이 있네? 흙이 많으면 어떻게 될까?’라고 이야기를 하자 ‘여기에서 꽃이 많이 생길거에요.’라고
100페이지 | 45,000원 | 2024.04.26
자료에 관심을 보여 교사가 “이건 무지개야~ 색종이를 찢어서 무지개를 만들어볼까요?”라고 묻자 고개를 끄덕이며 색종이를 가져온다. 교사와 함께 앉아 무지개 색을 탐색한다. OO가 빨간색 색종이를 꺼내 찢는다. 교사가 “찢은 색종이를 무지개에 붙여볼까요?”라고 하니 무지개 색과 같은 색으로
100페이지 | 42,000원 | 2024.04.25
자료를 수집하며 놀이한다. 탐구하는 과정을 통해 여름 과일을 관찰하고 특징을 알아보고 과일의 겉과 속이 다르다는 것에 관심을 보인다. 주변에 보이는 식물에 관심을 가지고 탐색하기를 시도하고 식물을 보호하고 소중히 여기는 태도의 지도가 필요하다.1학기유아발달평가(만3세)담임원장반이
24페이지 | 12,000원 | 2024.04.25
1년관찰일지만3세 1년 3월~다음해2월 평가제 관찰일지 / 발달평가 302페이지
자료로 교사와 동화에 대한 이야기를 나누고 모르는 그림이 나오자 교사에게 물어보며 동화에 대해 알아갔다.OOO 2학기 관찰기록 OOO 2학기 관찰기록 아동이름OOO관찰자OOO관찰시기9월 1일 ~ 2월 28일영역사회관계예술활동자연탐구관찰내용 자유놀이시간 OO와 앉아서 레고로 조립하여 높은 건물
100페이지 | 76,000원 | 2024.04.24
만4세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 발달평가 310페이지
자료를 보던 OO는 “나는 이 코스모스를 그려야지”라고 말한다. 이쑤시개로 스크래치를 긁어내면서 빨강색과 노랑색이 나오자 “와아 여러 가지 색깔이다.”라고 말한다 꽃을 그리며 “내가 이렇게 그렸어.”라고 말하며 친구에게 보여준다.자연탐구다도 시간에 OO에게 차를 따라 주자 색을 유심히
100페이지 | 76,000원 | 2024.04.23
‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1
활동지, 참고 자료(교구, 미디어 자료) 등 다양한 자료를 다양한 형태로 제공하고 있습니다. 특히 외국어의 한국어 교재로서 문화적인 부분의 내용을 듣고 말하고 읽고 쓸 수 있도록 다양하고 균형 잡힌 구현 매체가 제공되어야 한다. 학습자의 성향에 따라 학습 방식이 달라지고, 많은 학습 방식이 소개
7페이지 | 3,000원 | 2024.04.23
자료를 제공하였다.과학내 몸 속의 뼈를 맞춰보아요놀이하면서 유아들은 자신의 몸을 만져보며 만져지는 딱딱한 뼈에 대해 관심을 보이고 우리 몸 속에 많은 뼈가 있다는 것을 알아보았고 뼈가 하는 역할에 대해 이야기를 나누었다. 우리가 움직이기 위해서는 수 많은 뼈가 움직이는 것에 대해 신기
15페이지 | 9,500원 | 2024.04.22
만3세,4세,5세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 88page
자료를 이용해야 겠다.자연탐구탱탱볼로 움직이는 로켓 활동을 한다. 로켓을 만들면서 “선생님 저 로켓 잘 만들어요.”라고 말한다. 로켓을 교사의 도움을 받아서 다 만든 후에 로켓에 막대기을 끼어서 탱탱볼을 고정시킨다. 그 뒤 탱탱볼을 바닥에 놓는다. 탱탱볼에 의해 로켓이 튕겨나가자 “진짜
88페이지 | 35,000원 | 2024.04.21
9월,10월,11월,12월,1월,2월 만2세 평가제 관찰일지 및 2학기 발달평가
활동지를 가지고 가서 가위 잡는 것을 보여주며“OO야 이렇게 하는 거야”하며 가위질 하는 모습을 보여준다.만2세 관찰일지 OOO반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용 예술경험OO는 반찬통과 스테인리스 그릇을 꺼내 바닥에 늘어 뜨려놓고 손으로 그릇을 두
6페이지 | 3,700원 | 2024.04.20
만2세 (4세) 관찰일지 (모든계절 사용가능 / 평가인증A 관찰일지)
활동지를 보고 “OO!”라고 말하며 바닥에 내려놓는다. “OO!”라고 말하며 바닥에 내려놓는다. “OO꺼! OO”라고 말하며 활동지를 들고 뽀로로 책상으로 이동한다. 노란색 색연필을 꺼내 오른손으로 끄적인다. ‘O’를 쓰고 왼손으로 색연필을 잡고 ‘OO’을 끄적인다.일상생활점토에 관심을 보이며 달
53페이지 | 20,000원 | 2024.04.20
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