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자질을 함양하고 건강한 체력을 가꾸어 건전하고 책임의식 있는 민주시민으로 성장해 나갈 수 있도록 한다. *청소년 정책의 목표청소년의 삶의 질 향상과 건전한 민주시민의식을 함양한다. 21세기 사회를 주도할 수 있는 자질과 능력 배양한다. 중점 추진 과제청소년의 권리보장과 자율적인 참여기
33페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
청소년1_청소년리더십개발-청소년 리더십 개발에 영향을 미치는 청소년의 주 (1)
자질을 말한다. 리더십은 고정된 개념이 아니라 조직이나 집단의 성격에 따라 변하기 때문에 리더의 상황에 따라 역할, 관리 방법을 개선하여야 하며 구성원들과 지속적인 소통은 통해 리더로서의 역할을 정립해야 한다.독립추구( Quest for independence)란청소년기는 아동기와 성인기를 잇는 과도기 단계
6페이지 | 3,000원 | 2024.02.08
청소년기본법과 청소년활동진흥법 분석 요약과 발전방안 연구
자질 향상을 추진하는 것이 이 법의 추진 방향이다. 또한, 이 법에서 사용하는 용어의 정의로는 청소년, 청소년육성, 청소년활동, 청소년복지, 청소년보호, 청소년시설, 청소년지도자, 청소년단체 등이 포함되어 있다.청소년활동진흥법청소년기본법은 청소년활동을 적극적으로 진흥하기 위한 법으로,
6페이지 | 2,000원 | 2024.01.08
보육교사의 인성과 관련된 최근사례(영화, 기사, 도서 등)를 1가지 들고 보육교사의 인성 개념과 중요성을 서술하시오
인격적 요소가 중요한데, 그들이 아동의 성장과 발달을 지원하는 데 핵심적인 역할을 하기 때문입니다. 아이들은 그들이 대화하고 상호작용하는 대상을 통해 세상을 이해하고 자기 자신을 배우며 다른 사람들과 관계를 맺는 방법을 배웁니다. 따라서 보육교사의 인성이 자녀의 성장과 발달에 미치는
4페이지 | 3,000원 | 2023.09.27
니코스마스 윤리학에서 다음의 개념을 각각 어떻게 정의하는지 쓰고 그 중 세 가지를 골라 비판적인 관점에서 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오
인격적 특성을 의미한다. 미덕은 인간이 윤리적으로 발전하기 위해 가지고 있어야 하는 기본적인 자질로, 우리가 가진 덕목들을 연습하면서 성장할 수 있다. 이러한 덕목들은 우리가 행하는 일, 취하는 행동, 그리고 우리의 관계와 태도에서 나타나며, 미덕의 발전을 위해서는 이러한 덕목들을 지속적
6페이지 | 2,000원 | 2023.08.23
자질들이 다르고 학자마다 주장하는 좋은 리더의 조건에 대해서도 통일된 의견이 제시되지 않았기 때문이다. 적어도 최소한의 공통된 리더의 조건은 개인의 인격적 능력, 인간관계 능력, 인지능력, 기술과 지식이 제기된다. 이는 윤리적으로 문제가 없고 조직의 목표를 달성하는 데 열정적이며 인간관
5페이지 | 2,000원 | 2023.01.10
교육고전의이해 교육고전의 이해 강의를 듣고‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.
인격적 소양이 형성되기 때문에 교육을 통해 바람직한 인격체로 성장한다고 보았으며 공자의 후학을 자처한 맹자도 인간에게 선량하고 배움을 즐기는 본성이 있다고 믿었다. 이는 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조한 것으로 공자 교육사상의 기본개념이라 할 수 있는 수기치인(修己治人) 사상으로
8페이지 | 5,000원 | 2022.11.11
영유아교사론2) 영유아교사역할설명하고 영유아와의 긍정적인상호작용방법 영유아교사의 발달단계 설명하고 초임교사의전문성발달 함양위한 방안제시0k
자질을 갖추어야 한다. 교육은 밝은 미래를 만들어 내기 위한 인간 노력의 숭고한 모습이며 그 주인공들은 아동과 더불어 바로 교사 자신이다. 즉, 교사는 미성숙한 개개 아동들의 주체적이고도 인격적인 자아실현을 도모하고 바람직한 인간 성장을 도모함으로써 나아가 인류의 보편적인 복지를 모색
10페이지 | 8,000원 | 2022.10.12
영유아교수방법론2공통) 유아교사의 역할설명하고 교사-유아의 상호작용시 교사의 상호작용전략대해 구체적인 예 만3세반의 하루일과와활동내용 계획하시오0k
자질을 갖추어야 한다. 교육은 밝은 미래를 만들어 내기 위한 인간 노력의 숭고한 모습이며 그 주인공들은 아동과 더불어 바로 교사 자신이다. 즉, 교사는 미성숙한 개개 아동들의 주체적이고도 인격적인 자아실현을 도모하고 바람직한 인간 성장을 도모함으로써 나아가 인류의 보편적인 복지를 모색
9페이지 | 8,000원 | 2022.09.16
영유아교사론3) 영아반교사와 유아반교사의 역할구체적으로 설명하고 영유아본인이 교사로서 전문성을 발달시키기 위해 노력한 사례 제시하시오0k
자질을 갖추어야 한다. 교육은 밝은 미래를 만들어 내기 위한 인간 노력의 숭고한 모습이며 그 주인공들은 아동과 더불어 바로 교사 자신이다. 즉, 교사는 미성숙한 개개 아동들의 주체적이고도 인격적인 자아실현을 도모하고 바람직한 인간 성장을 도모함으로써 나아가 인류의 보편적인 복지를 모색
10페이지 | 8,000원 | 2022.03.04