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이중모음을 가르치는 순서 또한 기존의 한글 교육과 달리 복잡한 모음의 조합 원리를 생각하여 다르게 구성하였다. 가장 사용 빈도수가 높은 ‘ㅐㅔ’를 먼저 제시하고, 조합이 단순한 것부터 복잡한 순으로 제시하되 발음이 비슷한 모음은 연달아 제시한다고 하였는데 우리조에서 제시한 ㅐㅔㅘㅟㅢ
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
모음’ㅣ’끝소리가 ‘ㄷ,ㅌ’인 형태소가 ‘ㅣ’나 반모음’ㅣ’로 시작되는형식형태소와 만나면 ‘ㄷ,ㅌ’이 구개음 ‘ㅈ,ㅊ’로 바뀌는 현상예) 붙이다 → 부티다 → 부치다 / 굳히다 → 구티다 → 구치다유형 1자음 + ‘ㅣ’나 반모음’ㅣ’계 이중모음 (ㅑ,ㅕ,ㅛ,ㅠ)‘ㄴ,ㅅ,ㄹ’이 ‘ㅣ’
28페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
스페인어 모음과 자음에 대한 정리1. 모음2. 자음3. 이중자음4. 음절 분해1. 모음ㆍ스페인어 모음 : a, e, i, o, u- 강모음 : a, e, o- 약모음 : i, uㆍ강모음이 활용된 예- casa(집), mesa(탁자), pino(소나무), oso(곰), cama(침대), café(커피), todo(모든)ㆍ약모음이 활용된 예- luna(달), tinta(잉크), mucho(많은)ㆍ이중
5페이지 | 1,500원 | 2023.03.01
모음체계가 확립된 18세기 이후의 움라우트만 인정최전승(1978)18세기 이전 i역행동화(이중모음화)18세기 이후 움라우트신승용(1997) 18세기 이전과 이후, 모두 움라우트18세기 이전 음성 층위의 움라우트18세기 이후 음성+음운 층위의 움라우트**Ⅴ. 움라우트의 발생 - 최명옥최명옥(1974)은 ‘ㅐ’와
33페이지 | 2,100원 | 2008.12.10
모음에 ‘ㆍ’를 결합시킴으로써 나머지 모음들을 만들게 되었다. 훈민정음 해례본을 보면 ‘ㆍ’이 하나가 결합되어있는 모음이 있고, 두 개가 결합되어있는 모음이 있는데, 이는 단모음과 이중모음을 나타내는 표시였다. 훈민정음의 제자원리 - 모음세계의 문자4.1 훈민정음연서 : “ㅇ을 순음 아
47페이지 | 3,100원 | 2010.08.20
경상도 방언의 특징과 문학작품, 매체 속에 나타난 경상도 방언
모음체계경상도방언의 모음체계는 지역에 따라 6개, 7개, 8개의 모음 체계가 존재한다. 경상북도와 경상남도 동부 지역에서는 6모음 체계가 존재하는데, 경상남도 서부 지역에서는 8모음 체계가 존재한다.경상도 방언은 지역에 따라 이중모음 ‘ㅕ’가 ‘ㅔ’나’ㅣ’로, ‘ㅘ’가’ ㅏ’로, ‘ㅝ’가
15페이지 | 1,700원 | 2013.04.11
모음 / 이중모음원순모음 / 평순모음 을구별하는 기준을 제시ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ2. 3-1-(1)음운 체계 >>읽기 중학생들의 직접적인 활동유의점 정확한 발음을 할 수 있도록 짝을 이루어 서로 교정할 수 있게 해야 함PPT유인물2. 3-1-(1)음운 체계 >>읽기 중‘ㅔ
44페이지 | 3,000원 | 2012.09.20
모음체계가 변화해 가고 있는 추세다. 모음 자체가 다른 형태로 변이 되어 나타나는 경우가많아 모음의 활용이 상당히 혼란스럽다.ㅔ가 ㅏ나 ㅣ로 바뀌어 실현되는 사례가 관찰되고 ㅡ도 ㅓ로 실현되는 경우가 대부분이지만, ㅣ나 ㅜ의 형태로도 나타난다.특징경상도사투리의 특징특징이중모음
14페이지 | 800원 | 2010.01.27
모음과의 조합을 통해 나는 소리를 가르치는 것이 적절하기 때문이다. 또한 받침이 있는 글자 교육 시, 끝소리 규칙에 의해서 표기와 다르게 발음되는 글자는 맞춤법의 영역이라고 생각해 한글 학습에서 제외한다. 다만 이중모음은 실제로 단모음과 구분되지는 않지만 원칙적으로는 발음기관의 변화를
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
[한국어 교육학] 4장 한국어발음 어떻게 가르쳐야 하나
모음으로 나뉜다.자음: 폐에서 나오는 공기의 흐름에 어떤 형태로든지 장애를 받는 음모음: 아무런 장애 없이 공기가 그대로 방출되는 음4.1 한국어의모음한국어에는 21개의 모음이 있다. 하나의 모음으로된 단모음과 두개이상의 단모음이 합쳐진 이중모음으로 나눤다.모음종류조음특징예단모
9페이지 | 1,400원 | 2010.04.26