레포트 (196)
인문주의자 슈트룸(Johann Strum)이 제안하여 슈트라스 부르크에 창립되었다.④프랑스에 있어서는 코레쥬 드 기엔느(College de Guyenne)가 독일의 짐나지움을 모방하 여 인문주의 교육에의 개혁을 실천하였다.5. 교육사상가(1)Vittorino(1378∼1486)탈리아 최대의 인문주의 교육자로서 궁정학교의 교사 및 교장을
39페이지 | 2,600원 | 2004.01.14
인문주의자 인쇄인들은 위대한 예술가들의 협조를 받았는데, 그 예로 프로벤은 한스 홀바인과 우르스 그라프에게 작품을 의뢰했다. 1499년에 알도 마누치오는 가장 유면한 작품 중 하나인또는 이라고 하는 역사서를 출간했다. 과학기술을 소개하는 책, 그리고 식물학
15페이지 | 800원 | 2003.12.10
예술가들이 했던 것처럼 장식 효과에 의한 것이 아니라 가능한 간략한 형식을 취함으로 표현하였다. 그는 당시 주목받는 한 사람으로서 삶이 제시하는 바를 추구하는 것으로 만족했다. 이것은 렘브란트가 사실주의자에 지나지 않는다거나 또는 시류에 휩쓸리지 않음을 의미하지는 않는다. 렘브란트에
10페이지 | 1,200원 | 2003.11.12
예술가의 무리)은 무형문화재로서 그 존재를 인정 받고 있으며 세계 제 1,2차 대전 당시도 불안과 공포를 극복하는 방법으로 이들의 레크리에이션 요소를 모두 포함시키고 있으며, 특히 영국에서는 국회출마 자격의 한 항목으로 (위트와 유머를 제시하여 레크리에이션 지도력을 중시하고 있음은 괄목할
38페이지 | 1,400원 | 2003.10.24
예술가의 권한을 축소한 미니멀 아트 등, 단 하나의 절대재현을 거부한다. 문학에서는 인물의 독백이 사라지고 다시 저자가 등장하는데 더이상 19세기 사실주의와 같은 절대재현을 못 한다. 작가가 자신의 서술을 되돌아보고 의심하는 자의식적 서술(메타 픽션), 현실과 허구의 경계와해, 인물과 독자에
91페이지 | 1,100원 | 2003.10.21
예술가 동료, 즉 장인들에게 적용되는 규칙들의 목록에 완전히 상응되는 문학적 형상화를 추구하는 것이 요구되었다. 장인 가요들은 가요학교라는 집단에서 생겨났고, 바로 이 집단이나 좀 더 큰 전체, 즉 도시를 가르치고 즐겁게하는 데 기여했으며, 도시의 수공업자 조합에 가입하여 활동하는 수공
9페이지 | 600원 | 2003.09.30
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