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보육학개론 영유아 교육의 발전에 관해서목 차1. 17 ~18세기(1) 코메니우스의 아동관과 근대교육(2) 로크의 백지설과 새로운 아동관(3) 루소의 자연주의 사상과 아동존중(4) 18세기 영유아 보육교육의 실제2. 19세기(1) 페스탈로치의 교육(2) 프뢰벨의 킨더가든(3) 피바디의 유치원3. 20세기(1) 진
13페이지 | 2,000원 | 2013.12.23
보육실습지도원고에서 일부 발췌함. 유연화(2005). 교사의 상호작용행동 유형에 따른 유아의 언어적 상호작용기능과 언어발달연구. 덕성여대박사학위논문. 교육부(1995). 유아 관찰 척도. 서울: 교육부.양승희․권세경․황혜경(2002). 영유아 관찰 및 평가. 서울: 상조사.황해익․임재택(1997). 영유아 관
22페이지 | 2,500원 | 2013.12.23
교육과 일반놀이교육의 비교4. 영재놀이교육의 개선방안5. 영재놀이교사 지도사ⅱ. 실제편 1. 호크마 영재놀이학교2. 뽀꾸와/ 생각놀이 프로그램3. 미노아/마당에서 노는 아이4. 터블럭/어린이창의력교육 블록조립5. 쿠쿠짐/킨더슐레의 고유 브랜드6. 짐슐레Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 및 사이트 Ⅰ.
44페이지 | 3,400원 | 2013.11.18
사회복지사업 평가, 이동목욕사업 평가, 정신보건사업 평가, 자활사업 평가, 장애인직업재활기금사업 평가, 아동보육사업 평가, 보건소영유아보건사업 평가, 치아홈메우기사업 및 노인의치보철사업 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 사회복지사업 평가1. 투입 / 노력 평가(Effort)2. 효과성 평가(effectiveness)3. 효율
26페이지 | 7,500원 | 2013.08.18
영유아교사론3B) 영유아교육기관에서의 리더십의 개념을 정의하고 보육교육활동에 리더십의 실례 논의
영유아교사론3B) 영유아교육기관에서의 리더십의 개념을 정의하고 보육교육활동에 리더십의 실례 논의 차 례1서 론2유아교육기관의 개념3영유아교육기관에서의 리더십의 개념4바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질5보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리
10페이지 | 2,500원 | 2013.04.07
[영유아교사론 A형] 영유아교육기관의 조직문화의 개념을 정의하고 보육, 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는 조직문화를 실례
및 ‘평화가족 만들기’라는 목적에 접근을 시도하고 있어 연령이 어린 아동을 대상으로 한 인권교육에서 활용할 수 있다.4. 영유아교육기관에서 조직문화의 필요성인간은 ‘문화’라는 범주 안에서 살아가고 있으며, 또한 새로운 문화를 만들어가며 살아가고 있다. 인간은 살아가면서 늘 새로운 지
8페이지 | 3,000원 | 2013.04.06
[영유아교사론 B형] 영유아교육기관에서의 리더십의 개념을 정의하고 보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례
영유아교육기관에서의 리더십의 개념1) 교사의 자율성 확대2) 교육의 위기에 따른 리더십3) 교사의 자질과 역할에 따른 리더십3. 보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례1) 동료교사와 협력적 관계 유지를 위한 긍정적인 리더십의 실례2) 동료교사의 수용 및 존중을 위한 긍정적인 리
12페이지 | 3,000원 | 2013.04.06
[유아교육] 영·유아 보육 및 교육기관에서의 의사결정과정을 기술하고 이 과정에서 ‘참여의 문제’
교육부 1995). 이를 시현하기 위하여 교육법 제 147조의 각 항목에 제시된 목표는 교육 목적과 함께 법적 구속력을 가지며, 유아교육 과정의 전체 구조를 결정하고 여기에 포함되는 교육 내용 등의 기준을 설정하고 있으며, 이는 영유아 보유법의 경우도 마찬가지이다. 영․유아 보육 및 교육기관의 목적
9페이지 | 2,000원 | 2008.11.26
[영유아보육정책] 영유아보육의 원칙, 유형과 영유아보육의 현황 및 일본 영유아보육정책 사례를 통해 본 향후 정책 방향 분석
영유아보육의 원칙, 유형과 영유아보육의 현황 및 일본 영유아보육정책 사례를 통해 본 향후 정책 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영유아보육에 대한 원칙과 가치관Ⅲ. 영유아보육사업의 유형1. 형태별 유형1) 자기집 보육2) 가정보육3) 시설보육 2. 설립주체별 유
19페이지 | 6,500원 | 2008.06.18
[유아교육] 영유아보육 및 교육기관에서의 의사결정과정을 기술하고 참여문제에 대해 논하시오
영유아보육 및 교육기관에서의 의사결정과정을 기술하고 참여문제에 대해 논하시오yu Ⅰ. 서론인간이 살아간다는 것은 끝없는 의사 결정 과정의 연속이라고 해도 과언이 아니다. 음식을 골라 먹는 것, 교통 수단을 이용하는 것, 물건을 골라서 사는 것 하나 하나가 다 의사 결정의 과정을 거치지 않는
14페이지 | 4,000원 | 2007.10.11