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프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오
생식기이 단계는 급격한 신체적 성장과 더불어 호르몬의 변화를 보이는 청소년기에 해당한다. 청소년은 신체적 변화에 따라 오랫동안 휴면에 있었던 리비도가 성기에 집중되면서 이성에 대한 관심과 함께 성행위를 추구하기 시작한다. 청소년기에는 서로 다른 남녀의 성적 정체감을 인식하면서 성 및
16페이지 | 3,500원 | 2020.04.04
프로이드의 정신분석이론(주요개념, 심리성적 발달단계, 프로이드의 성격발달단계이론, 프로이드이론의 평가)
생식기(성기)로 옮겨간다. 남근기에는 남아나 여아 모두에게 남근이 일차적 관심의 대상이 된다. 아동이 남근기에 이르면, 그의 심리적 구조의 복잡성이 현저하게 진전된다. 따라서 이 단계 동안 아동은 아직 기본적으로는 자기중심적이지만, 환경 내의 타인과의 관계는 풍부하게 된다. 그는 자기에게
12페이지 | 3,500원 | 2020.04.04
신체 기동성 장애와 관련된 자가간호결핍# 4낯선 상황과 관련된 환경변화 스트레스 증후군 위험성# 5수술에 대한 정보부족과 관련된 두려움간호진단 #1진단번호발생날짜간호진단# 1진단 : 수술 부위와 관련된 급성통증간호진단에 대한 과학적 근거통증은 대상자가 말하는 경험으로, 대상자
21페이지 | 4,000원 | 2020.04.04
신체적 불편감요실금으로 인한불편감있음.날카롭고 쑤심 통증양상으로 불편감있음쑤시는 통증이 약간있으므로 불편감있음불편감 없음.정서상태 수술에 대한 불안통증으로 인한 불안NormalNormal교육내용 및기타 금식교육, 속옷 및 장신구 제거 교육,op site shaving 교육,현재 상태 정보 제공
22페이지 | 4,000원 | 2020.04.04
신체손상, 간염RBC4.2-5.110^6/mm ^34.424.334.08▼▼ : 골수기능부전, 용혈성빈혈출혈, 백혈병, 류마티스성열Hb12-16g/㎗12.712.311.5▼▲ : COPD, 용혈성심부전▼ : 빈혈, 혈액의 희석(수액과잉),다량의 출혈, 임신, 간 경화Hct35-45%39.638.535.6▲ : 적아세포증,▼ : 빈혈, 백혈병 등MCV85-100fl89.788.887.3
29페이지 | 4,000원 | 2020.04.04
신체등위 중 5급에 해당)을 하고 있다. 그러나 성전환수술이나 호르몬치료 등 의학적 조치를 받지 아니하거나 호르몬제의 경구투여가 있는 경우 아무리 성전환증을 보유하고 있고 그로 인해 심한 우울증이나 기타 인격장애가 동반된다 하더라도 병역면제판정이 내려지지는 않는다. 일률적인 내무반생
8페이지 | 4,000원 | 2020.03.30
[유아발달 B형] 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고(15점), 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오(15점)
신체 부위에 따라 성격의 발달 단계를 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생식기로 나누었다. 성격발달의 결정적인 영향을 주는 단계는 처음 3단계로 생후 초기 5년까지이다. 성격은 각 단계에서 아이가 어떤 사회적 경험을 하는가에 따라 영향을 받는다. 양육자의 양육행위에 의해 불만족 혹은 과잉충족
15페이지 | 5,000원 | 2020.03.28
신체상을 가지게 되며, 신체적 불완전함과 부정적인 감정으로 인해 외상 후 스트레스가 발생할 수 있다.장루형성은 대변 조절능력의 상실을 유발하여 냄새, 소리 등으로 인한 신체상과 자아 개념의 변화를 가져온다. 이러한 장루보유자의 갑작스런 신체상 변화는 수용하고 회복하는 과정이 중요하며,
18페이지 | 4,400원 | 2020.03.25
심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점은 정신역동이론과 비교하여 어떠한 차이가 있는지 서술하시오
생식기로 되어 있다.* 참고문헌교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018상담심리학 / 이수연 저
4페이지 | 2,000원 | 2020.03.20
[상담심리학 공통] 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후,~
신체적 감각이든지 또는 외적 자극에 의한 것이든지 간에 모든 경험을 하나로 지각한다. 즉, 유아는 다른 대상과 분리된 존재인 I로서의 자신을 지각하지 못하며, me와 not me를 구분하지 못한다.이와 같이 인생의 초기 단계에서는 자아라는 것이 존재하지 않으며, 단지 포괄적이고 분화되지 않은 현
28페이지 | 4,000원 | 2020.03.18